炎炎夏日，荷花盛开，知了齐鸣，寻着时间的脚步，小朋友们不断学习、不断成长。经过前几期线上活动，小朋友们已经掌握了越来越多的本领，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼小衔接的精神，今天老师又带来了有趣的活动，我们快来看一看吧！
一只叫洛根的小兔子为了寻找自己的好朋友露娜，踏上了一场神奇的冒险之旅，让我们一起来看看吧。
【活动目标】
1.理解故事内容并能够用有序、连贯的语言进行表达。
2.体验勇于挑战困难、敢于尝试冒险带来的快乐。
💗 温馨小提示💗
当孩子遇到困难退缩时，家长要给孩子多一点理解、鼓励，引导孩子大胆勇敢的尝试。
吹泡泡是孩子们最喜欢玩的游戏，泡泡与莲蓬的形态相结合，让孩子们在玩的同时用自己的方式去表现美和创造美。
【活动目标】
1.学会用泡泡、添画等方式创作莲蓬画。
2.感受莲蓬的姿态美，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
💗温馨小提示💗
1.材料准备：一次性纸杯，水彩颜料、洗手液或洗洁精，吸管，粉色水彩笔、勾线笔。
2.注意事项：在吹泡泡时提醒小朋友不要把泡泡水吸到嘴巴里。
游戏是孩子们的天性，看似普通的纸杯也可以成为他们游戏的材料，玩出不同的花样。
【活动目标】
1.锻炼下肢力量，身体协调能力。
2.体验亲子游戏的快乐。
💗温馨小提示💗
1.材料准备：纸杯若干、动物玩偶一个。
2.家长可以和小朋友一起进行竞赛活动，在摆放纸杯时要注意纸杯的距离，纸杯的高度可以跟随幼儿能力进行调节。
孩子在游戏中，注意力集中的程度和稳定性最强。因此妙用游戏，能较好的帮助孩子养成专注的习惯。
【活动目标】
培养幼儿的观察力、专注力及方位感，提高思维的灵活性。
【游戏玩法】
1.在白纸上方用黑色彩笔画出4个不同方向的箭头，并用不同颜色圈出。
2.在白纸中间位置随意画出不同方向的箭头。
3.小朋友根据箭头的方向，找到相同方向的箭头并用对应颜色的彩笔圈出。
💗温馨小提示💗
1.材料准备：白纸、彩笔。
2.幼儿在操作的过程中家长要引导幼儿先观察，发现其中的秘密，养成善于思考的好习惯。
用彩纸剪好的“小鱼”放到泡泡上竟然跳了起来，这是怎么回事呢？快来动手试一试吧！
【活动目标】
1.激发幼儿对科学小实验的兴趣和探索欲。
2.提高幼儿的观察能力和动手操作能力。
💗温馨小提示💗
1.材料准备:托盘、清水、洗洁精、吸管、用彩纸剪好的小鱼。
2.实验原理：小纸鱼被泡泡水打湿，纸鱼表面的张力与泡泡相同，所以泡泡不容易破，加入了白糖，糖水的张力可以让泡泡薄薄的液体膜变得更加牢固哦！
让孩子从小养成爱劳动的好习惯，不仅能培养孩子的独立性还能增强自信心。今天我们就来学一项新本领——洗碗筷。
【活动目标】
1.掌握洗碗筷的基本方法，把碗筷洗干净。
2.体验家务劳动所带来的成就感。
💗温馨小提示💗
1. 洗碗时，小朋友们可以带上小围裙，以防弄湿衣服。
2.家长提醒幼儿洗洁精的用量，不要挤太多避免浪费，并注意节约用水。
💗温馨小提示💗
🌈不要忘记每天的读书打卡呦！
🌈生命在于运动，在家也要坚持运动，锻炼身体！
🌈所有的努力，都只为孩子们的成长导航，我们坚信在家也能开展好每节教育活动，愈陪伴愈光亮，前方的沃野，我们共同抵达！