7月25日，我有幸参加了巨野县中小学校长任职资格培训，楚局长进行了开班讲话，在这三天的时间里，我在学校教育以及学校管理方面学到了很多知识，现将各方面的知识总结如下，为我将来的工作打下坚实的基础。
一．家校社共育路径的探索与实践
姜校长对我们进行了关于双减背景下的家校社共育方面的培训，姜校长的讲话让我受益匪浅。当前社会，家长对学生的教育越来越重视，但是学生的学习效率始终提升的不明显，特别是在农村里极为明显，主要的问题就在于家校社共育不够完善。培养一个人才，单靠学校的有限时间是无法完成的，应该家长、学校、社会三者联合，为学生的学习打造一个完美的空间，很多家长的知识储备并不足，不知道如何去培养孩子，这就需要学校、家长和社会共同担起责任，互相联系，增强沟通，共同为孩子的学习营造一个良好的氛围。
二、管理有效与长效
下午我们听了徐校长的关于学校管理方面的知识，重点讲述了管理有效与长效。正如徐校长所说，学校管理需要有效性和长效性。所谓有效性，就是将学校管理有效化，针对各方面的管理都要有规章有制度的去管理，极大限度的将学校管理控制到最合理的状态，不在无效管理上有过多的浪费，当然所有的管理也应该长期有效，而不是朝令夕改，随时可变，只有管理制度稳定，各方面条理清晰，才能让学校的管理效率更上一层楼。
三、学校观摩，感悟新知
在第二天的培训中，我们分别对潍坊第十中学和潍坊高新智谷学校进行了观摩，现场感悟名校的校园硬件条件以及学校文化建设等，同时现场学习了两个学校的管理经验。从两所学校的现场观摩中，我感受到了学校的校园文化以及各方面的建设对学生的潜移默化的影响，让学生们在校园的每一个角落都能感受积极向上的教育，从每一处小事当中影响了学生对知识的渴望，对高尚道德的追求。也看到了两所学校在学校规章制度、教师管理、学生管理以及校园其他管理方面等各项制度的成熟，完善。
四、开放教育，打造乡村学校新样态
在今天上午，昌邑树屏学校的张校长针对乡村学校教育对我们进行了培训。作为一名乡村学校的校长，张校长的培训让我深有感触。乡村学校首先要明确自身的办学目标，强化“立德树人 因材施教”的办学理念，在教育方面，多开展班队活动、课外活动等，让学生在快乐的班队活动中积淀文明，学习知识，做到让学生被动学习变成主动快乐地学习。在教师方面，明确“以人为本”的核心价值，增强教师培训，强师兴源，共同营造良好的教学生态。
乡村教育需要我们去探索，去合理的规划，作为管理者的我们，应该带领全体师生一起努力，营造一个良好的教育学习环境，促进良性发展，让教师们更专业，让学生们在学习中更快乐，让我们共同努力，优化学校大环境，共创新篇章。
2023年7月28日