期中考试是一个学期的中转站，是对学生半个学期的学习检测，也是对老师教学的工作总结，为如实评价半学期的教学质量，发现问题，改进工作，积累成功经验，促进教学发展。文儒初级中学七年级组于2023年5月31日下午召开了春季期中考试成绩分析会，出席会议的有学校领导陈烈文校长，澄迈中学王霜（七年级级长），文儒初级中学七年级全体科任老师。
本分析会由七年级级长王泽民老师主持。
会上年级长汇总了上学期期末考试成绩的“一分三率”，并对本次期中考试中出现的新问题进行对比分析，明确下一步努力方向和具体改进措施。
本次分析主要以如何提高平分，降低低分率及整改措施为主线展开交流。
数学组符方军老师进行分析
1.平均分有点下降，低分人多，高分人少，没有拔尖。
2.整改措施：抓学生学习态度，提高数学思维能力。
英语组王雅灵老师分析
1.平均分平稳，但低分率下降不大。
2.听力题学生得分率高，其他较差。
整改措施
抓抄写，促师生情，多领读，培语感。
德法科毕瑞老师分析：
平均分下降，主要要是七1、2、3班背书精神不佳，练少读少。
措施：加强“习语”识别，压写模板，多做错题环节。
生物科王咸祚老师说，成绩方面提高不起原因是学生平时只是“抄”，没有真正去思考审题
整改措施：強调背记，做到熟能生巧
历史科陈绵丹老师分析
此次考试平均分比秋季期末有所提高，七4班低分率低，有进步。这是平时抓背书，多写的收获
最后，澄迈中学七年级级长王霜老师就如何突破低分率问题同我们进行交流，她说1.要利用晚修抓背书，勤反馈。2.抓读书习惯（语数英）。3.常同学生谈心，多思想工作。
最后，年级长王泽民老师提出几方面意见
1.强抓补差工作。2.先教育，后教学。3.要善于发现学生亮点，激发学生学习兴趣。4.课堂模式要改变，狠抓“背、记、写、练”和考点链接，备好一年中考三年准之战。
成功的起点是自我分析，分析既是总结，也是下一步工作的展望。希望通过这次分析，发现问题，改进不足，相信在学校领导的高度重视和老师们的共同努力下，教学质量会有进一步的提高。