7月28日是这次暑期培训的最后一天，大家仍然热情不减，兴致盎然！今天，为我们做课的是中国科学院心理研究所健康心理学硕士、中国科学院心理研究所健康与遗传心理学研究室成员、国家二级心理咨询师、国家卫建委“健康中国”特聘讲师李鹏飞。
年轻的李讲师一开场就抓住了学员们的心理，先从自我介绍开始，让学员们对心理学产生了浓厚的兴趣。
李老师说，对于心理学，我们不要抗拒，心理问题就像感冒发烧一样，每个人都会有，而且会自然痊愈。面对社会上日益严峻的心理疾病问题，作为一名老师，我们应该怎么做？
对于“好老师”的定义是什么？李老师说，“好老师”除了普通意义上的具有更高教育教学能力之外，还需要有更好的协同家长的能力！
接着，李老师分别从“青春期，是挑战，更是机遇”、“亲子关系四大模型”、“有效沟通三大原则”三方面进行分析讲解，跟场下学员频频互动，现场气氛热烈，老师们情绪高涨，时时掌声雷动！
在学生的青春期，老师会遇到各种各样的教育问题，这是挑战，更是机遇！我们要先了解孩子的身体变化，心理变化，及外界环境的变化，方能准确应对，游刃有余。
在家庭教育方面，亲子关系的四大模型无非是父子关系、母子关系、父女关系和母女关系。李老师以自己的成长历程为例子，举例剖析多个家庭的亲子关系，深入浅出地为我们解析了家庭教育的诸多问题。
讲座最后，李老师告诉学员们，面对心理问题，要做到“珍惜当下、过去放下、未来收下”；坚持“共情共理”、“积极关注”、“非批判性态度”三大原则。
接下来，学员们进行了总结汇报、结业仪式。回顾三天的暑期培训课程，领导、专家和每一位老师从全国各地省市、鄢陵县直各乡镇齐聚一堂，大家共同度过的这三日时光愉悦而充实，实在美好，令人难忘！
美好的时光总是太短暂！三天的暑期培训已画上圆满句号，但老师们的教育征途仍前路漫漫，道阻且长。愿我们扬起忠诚之帆、本领之帆，劈波斩浪，行稳致远，追求成功的彼岸！
撰稿:王静
一审一校:王静
二审二校:简晓
三审三校:康东九