亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，你们开启了美好的暑假生活。为了让大家度过一个快乐、充实而有意义的暑假，数学组的老师们特别安排了一份有趣的暑期数学实践活动。
在这个五彩缤纷的夏日里，希望同学们能多一份乐趣，多一份充实。
活动内容：选择一种需要整理、收纳的物品，如家里的“鞋子”“书籍”“衣服”“餐具”“学习用品”等；
操作方法：
①先给凌乱的物品拍个照；
②将物品进行第一次分类；
③数一数每种物品的数量？一共有多少？④对物品进行二次分类；
⑤将收纳整理好的物品拍照，记录劳动成果；
⑥记录劳动过程：可以用简笔画、简易流程图、数学小报记录成果，也可以录视频说一说整理的方法及感受。
作业汇报方式：（8月25号前提交）
活动记录单——包括画、照片、视频、感受等，注明班级姓名。
请同学们在家长的帮助下完成活动，并且把活动记录发到班级群。
活动内容：用“身体尺”测量某一段距离。
活动步骤：
1.量一量：先测量自己的一步有多长。（父母帮助测量，测量数据尽量精准）
2.选一选：与自己的爸爸或妈妈选取一小段路（例如从你家楼下到小区门口）等；
3.数一数：开始迈开腿，每步的距离尽量一致，并数一数这段距离一共走了多少步？
4.算一算：根据步数算出你走了多少米？你家楼下到小区门口的距离是多少米？（可以使用计算器）
选择合适的方式把活动的每一步记录下来，比如列表，画图，拍视频，拍照片，做小报，写日记等。
作业成果：注明班级姓名（8月25号前提交）
1.活动过程视频或者活动照片。
2.数学小报或日记等。
请同学们在家长的帮助下完成活动，并且把作业成果发到班级群。
活动内容：给家里的某个表面是长方形或者正方形的物品做一个台面，例如餐桌、书桌、梳妆台等。
活动步骤：
1.量一量：需要设计的台面的长和宽（或边长），并画出简图。
2.算一算：至少需要购买面积多大的布？如果给这块台布做精美的花边，至少需要买多长？
3.做一做：按照设计好的简图，在家人的帮助下购布、裁剪、缝制。
4.晒一晒：将做好的台布拍照或录视频。
选择合适的方式把活动的每一步记录下来，比如列表、画图、拍视频、做小报、写日记等。
请同学们在家长的帮助下完成活动，并且把台布照片；小视频或数学小报；活动报告单等发到班级群。（8月25号前提交）
活动内容：学当大厨，为家人准备一份午餐或晚餐。
活动步骤：
1.通过询问家人或借鉴网上资源等选定菜品（2菜1饭1汤），并列好清单。
2.在家人的协助下采买食材准备食材。
3.先安排具体流程，再记录完成时间，最后拍下照片或视频。
把做饭的过程记录下来，反思如何安排工序才能使所用的时间最少。写成数学小日记。
请同学们在家长的帮助下完成活动，并且把活动报告单（包括午餐或晚餐的清单、做饭的流程图、照片、视频、数学小日记等）发到班级群。（8月25号前提交）
活动内容：8月20日前任选连续7天，每天统计跑50米所用时间，把7天的数据绘制成折线统计图，并分析变化趋势及原因。活动步骤：
1.查一查：网上查阅五年级的学生跑50米的标准成绩。
2.量一量：在小区内或家附近的操场、球场、公园等地，量出50米直线距离，并做好记号。（丈量方法自选）
3.定一定：测试跑50米的初始成绩，记录，和标准比较，确定成长目标。
4.练一练：结合个人目标每天训练跑步不少于20分钟。
5.测一测：以最快速度跑50米，记下时间（每天计时跑2次，取最好成绩）。
6.记一记：书写训练日记不少于100字。
7.绘一绘：把7天的跑步时间绘制成折线统计图，分析变化趋势及原因。
8.写一写：结合折线统计图，撰写活动报告。选择合适的方法把活动的每一步记录下来，比如：拍照、拍视频等。
作业成果：（8月25号前提交）
活动报告，包括活动及训练视频、照片；训练日记；折线统计图等请同学们在家长的帮助下完成活动，并且把作业成果发到班级群。
请同学们认真阅读实践活动要求，认真参与活动，及时在班级群分享学习成果和实践收获哦！（作品需备注学校、姓名、班级，老师会挑选优秀作品展示哦！）
活动截止时间：2023年8月25日