为进一步贯彻落实海南省教育厅印发的《关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》“探索建立中小学教师教学述评制度，任课教师每学期须对本学期的教学工作进行述评，述评情况纳入教师考核内容。”根据琼海市教育局中小学教师教学述评指导精神，开展教学述评，落实全面育人。我校于2023年7月27日-28日进行了为期两天的教师教学述评工作。
本次述评旨在完善立德树人机制，坚持正确的教育评价导向，切实抓好教育教学管理，强化教师管理，提升教育教学质量，提高办学水平，改革教师评价体系，践行教书育人使命，努力培养四有好老师。通过述评，让教师对自身发展和教育教学工作进行阶段性地小结，汲取成功的经验，提高自身的业务水平，提升教育教学能力。
我校本次参与述评的教师人数应为46人，实际述评45人（一人因产假缺评），述评的学生为559人，述评科目为语文、数学、英语、道法、历史、生物、地理、物理、化学、信息与技术、体育与健康、美术。根据教导处的安排，确保每位教师至少要对一个班级中的每位学生进行述评，为每位学生撰写的教学述评不少于50字，不得出现在一个班级内部只述评部分学生的情况，述评内容要针对每一位学生，要真实，不能千篇一律。同时任课教师在述评学生学业情况的基础上重点围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评。
本次述评我校根据实际情况制定了《琼海市民族中学教师教学述评表》及《琼海市民族中学学生学业情况述评表》，每位参加述评的任课老师需要按照本学期学科教学情况完成这两张表，并且按要求及时提交给教研组长，教研组长要将学科教师教学述评收齐、整理后提交教导处归档。
7月28日上午，述评考核领导小组对每一位参加述评的老师进行考核，在教师对学生学业述评的基础上，重点考核以下四个方面：
（1）师德师风（20分）
（2）课堂教学效果或班级管理效果（30分）
（3）存在问题及原因分析（30分）
（4）改进措施（20分）
根据教师的实际和平时的考核情况，评委按照述评评分表进行打分。根据考评结果，将参与考评教师分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，述评结果纳入教师考核，与年度考核、绩效考核和师德考核挂钩。
通过述评小组的严格考评后，本次述评考核的结果为：
优秀34人，优秀率为75.6%，他们分别是：王明来 梁万恒 许录壮 李海雄 陈宏泽 严梓桢 甘琪琪 王学钦 梁海 王珍珍 庞道彬 杨晓雨 符新凤 洪莎 阮柔 庄海燕 李松 吴小芳 温淑岚 邓春南 郑在泽 曹辉华 吴小帮 刘海嫚 黄莹 雷家军 陈丽荣 陈科 罗健 谢翠萍 叶冠池 颜如翠 叶小莉 张倩云
良好11人，良好率为24.4%，他们分别是：凌海英 钟家书 李永海 盘雪凤 吴建毅 刘绍宏 林凤英 贺东云 吴清泉 冯娜 何启亮
报送典型案例3人，分别是：张倩云 吴小芳 陈科
三位教师的述评材料都能从实际出发，勇于指出自己在教学中出现的问题，并且都对述评班级的每一位学生进行了客观真实的评价，也很中肯的提出了今后的改进措施和方向，获得了考评小组的一致好评。
因本次述评工作时间紧、任务重，所以还存在一些不足的地方，如个别教师述评的相关材料完成的还不够规范、对学生的述评欠缺个性化、真实性以及鼓励性语言等，述评实施方案也不够细致，述评制度还有待完善。所以今后的工作方向是积极探索具有我校特色的述评原则、述评内容、积累述评经验等，并且我校将会以本次述评工作为契机，不断完善教师教学述评制度和方案，推动教学述评工作制度化、常态化。
琼海市民族中学
2023年7月28日