2023年7月24日，东营市实验中学辽河路校区副校长、正高级教师、山东省特级教师董向东开展了《班主任工作的底层逻辑与基本脉络》的专题讲座。
本次讲座共分为四部分：一是班级建设的基本框架和范式；二是德育教育的基本原则和经验；三是班级工作的基本思考和感悟；四是师德修养锤炼和专业化成长。
其中，董副校长就班级建设、学生发展和班主任专业发展的三个角度讲述了他的建构教育原点，使其教育有章可循，循循渐进。同时，董副校长还结合自身多年的一线工作经验，为我们讲述了为何、如何进行养成教育、自我教育、主题教育、班级活动、品德教育。
教书育人的起点是研究学生。班级常规建设有着标配与高配之分，在完成标配常规工作之后，应在班级活动、文化建设、习惯培养、学生研究、特殊学生、自我管理、家委建设、家庭教育指导、班风班级舆论等方面进行深思与实践，创造更具特色的班集体。
会后，由何东梓老师分享心得。她说：“此次讲座给她最大的感悟是学会回归——回归到“道”，回归到人，回归到爱，回归到心。学会用一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
教育是一门艺术，而我们将在热爱中提能，在敬畏中前行，做到知行合一。