朱楚楚
为推进教师队伍专业化建设，提升新教师师德素养，加快新教师角色转变，7月21日磐安县教育局组织开展为期五日的新教师暑期岗前培训，我很荣幸能够参加本次培训，这是我职业生涯中十分重要的一步。这次培训给我带来了许多宝贵的经验和启示，让我对学前教育事业有了更深刻的认识。
首先请大家欣赏一下我为本次培训做的一个简单视频。
接下来，分享一下这五天里我在培训中的心得体会。
Day1
7月21日上午，浙江师范大学继续教育学院吕关心教授等领导出席开班仪式,强调本次培训内容包括师德修养、教育政策法规、教学常规技能及班级管理技能等方面。陈林海局长介绍了磐安教育特色品牌——表达教育，并对新教师的教学工作提出四点要求。
7月21日下午，申屠兴山校长作《不负韶华不负卿》讲座，提出要规划自己的教师生涯，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。作为一名新教师，我深刻理解到教育事业的重要性和使命感，我们身负着培养下一代的责任，不仅要不辜负时光的流转，更要不辜负学生和家长对我们的期望。
Day2
7月22日上午，温州教育学院曾容容老师为我们带来了《基于学生问题的主题班会设计与实施》的精彩讲座，提出主题班会的要求应是：
1、注重学生体验感参与度；
2、班会后，延伸教育活动设计，班会反思等；
3、内容新颖紧扣主题。
主题班会是学生思想教育的重要途径，通过设计和组织主题班会，我们可以引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观。在以后的教学活动中，我会根据学生的实际需求和兴趣爱好，选择与他们密切相关的话题，并采用多种形式和方法，使班会更加生动有趣，提高学生的参与度和学习效果。
7月22日下午，浙江师范大学教育学院王丽华教授在讲座中提出讨论内容：
1、新手教师为什么要观察学生？
2、新手教师该如何观察学生？
3、实施开展学生观察的伦理和准备。
王丽华教授说，我们要学会关心每位学生的成长，充盈每位教师自身的精神世界，实现课堂教学研究的视角转向，注重学习过程的观察记录与分析。
观察学生是我作为新教师成长的重要起点，通过观察学生，我可以了解他们的学习特点、兴趣爱好和心理需求，进而有针对性地进行教学设计和教育引导。同时，观察学生也是我提高自身教育教学能力的途径，通过观察学生的反应和表现，我可以及时调整自己的教学方法和策略，提高教学效果。
Day3
7月23日上午，金华教育学院褚伟明院长说家庭教育体现在父母对孩子的关爱上，注意点是警惕对孩子的期望过高。
家校沟通是学生教育的重要环节，有效的家校沟通可以促进学生的全面发展。褚伟明院长提出家庭教育指导的4个方面：
1、区域推进；
2、校级指导；
3、班级特色品牌；
4、教师个人指导。
在与家长沟通时，我会注重倾听家长的意见和关注家长的需求，积极与家长合作，共同为学生的成长和发展努力。同时，我也会注重信息的及时传递和沟通方式的选择，通过电话、微信、家长会等多种形式，与家长保持密切联系，共同关心学生的学习和生活。
7月23日下午，县教研室张兴波主任带来了《关于打造“生动”课堂，提高教学效率》的讲座。磐安县特色表达教育，具体体现在以下三个方面：
1、建设“读书”校园；
2、打造“主动”调查；
3、构筑“心安”家园。
在听完张兴波主任的讲座后，我深刻认识到打造生动课堂对于提高教学效率的重要性，一个生动的课堂可以激发学生的学习兴趣和积极性，使他们更加主动地参与到学习中来，从而提高他们的学习效果。
Day4
7月24日上午，东阳市教师进修学校史彩芬老师，带来了《未来教育需要怎样的教师专业成长》讲座。作为一名新教师，我深刻认识到教师成长是一个不断学习和提升的过程。在教师成长的道路上，我会保持积极的学习态度，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。同时，我也会注重与同行的交流和合作，通过互相学习和分享经验，共同促进教师的成长和进步。
7月24日下午，诸暨市教师进修学校斯怡安校长分享了她对教育新颖而充满爱的理解，即“教育=爱LOVE”：
“L”代表——Listen (倾听)
“O”代表——Observant (用心)
“V”代表——Valiant （勇敢）
“E”代表——Excuse（宽恕）
教师用心倾听的技巧主要包括：
1、保持温暖而友善的目光接触；
2、轻松自然的脸部表情；
3、注意适当地学生回应，用语音“哦”，“嗯”等，或点头微笑；
4、不要随意插话或打断学生，更不要用自己的思维习惯和方式来接学生没有说完的话，当两个人同时说话时，让学生先说；
5、要注意学生生活中蕴藏着的深层意思。
作为一名新教师，我要不断学习和成长，从孩子的角度思考问题，关注学生的需求和感受，努力成为学生心目中的“孩子王”。我会注重与学生的互动和沟通，关心学生的成长和发展，积极引导和激励学生，帮助他们充分发挥自己的潜力，实现自己的人生目标。
我很喜欢斯校长说的一段话，我们都是木匠，人生是一项自己做的工程，愿我们都能在自己建造的房子里发光发亮。
Day5
7月25日上午，浙江省特级教师、磐安县新城中学校长董兰芳开头就用一个真实案例让我们懂得了，良好的亲子关系凌驾于一切，并和我们分享了走进心灵箴言：
1、给予孩子最大的尊重和平等；
2、任何一个孩子都是家庭的产物；
3、爱是如他所是，而非如你所愿；
4、懂比爱更重要；
5、最不值得爱的孩子最需要被爱；
6、所有的行为都是本能的自我保护。
教育不仅仅是知识的传授，更是对学生心灵的滋养和培养。作为一名新教师，我要注重培养学生的情感和品德，关心他们的内心世界，引导他们形成正确的价值观和人生观。我会通过关心、理解和尊重学生，走进他们的心灵，与他们建立良好的师生关系，促进他们的全面发展。
7月25日下午，金华市湖海塘中学蒋金伟带来了《基于成长型思维的师生共同成长》讲座。成长型思维是一种积极向上的思维方式，对于师生共同成长起到重要的推动作用。
作为一名新教师，我要树立成长型思维，不断反思和总结自己的教育教学实践，不断学习和提升自己的教育教学能力。同时，我也会引导学生树立成长型思维，通过积极思考和努力实践，不断进步和成长。师生共同成长，共同进步。你可以走的很慢，但是永远不要后退，只要坚持往前走属于你的风景中会出现。
通过这次新教师暑期岗前培训，我不仅收获了丰富的知识和技能，也结识了一群优秀的老师，我们共同追求着教育的梦想。我相信，在教育局和学校领导们的悉心指导下，我将能够更好地面对未来的教学工作，用爱和智慧去引导幼儿成长。
最后，我衷心感谢教育局组织的此次培训，感谢每一位给予我指导和帮助的老师，感谢与我并肩努力的新老师们。我将始终怀着对学前教育事业的热忱，努力成为一名优秀的教师，为小朋友们的成长贡献自己的力量。