以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》遵循幼儿自然发展规律、把握幼儿发展目标及学习特点，构建科学适宜的幼小衔接工作体系，杜绝超前学习，帮助幼儿逐步适应入学教育及生活。
🇨🇳升旗仪式🏰
🇨🇳不变的教育初心
🌈心之所向皆是阳光☀️
🌟小小仪式，大大情怀
✊祖国的花朵未来的栋梁👍👍
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小课堂，大智慧
👶👶孩子就是智慧🌟的小天使，是自带能量的小宇宙🪐，宝贝们拥有我们挖不完的宝藏🥳🥳🥳，需要我们慢慢去发现👀，去挖掘，用心❤️去感受。一起来看看👀宝贝在日常生活学习🔍上的精彩表现吧!
👉👉👉幼儿的学习习惯是指幼儿在学习过程中形成和巩固，并转化为需要的自动化行为方式。幼儿良好的学习习惯包括勤于思考的习惯、好问的习惯、勇于探索、尝试的习惯、动手操作的习惯、善于观察的习惯等。✊✊✊👌👌👌
🍭🍭🍭🍭手工制作可以培养孩子的自信心 ，幼儿独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现。👍👍👍👍
🌸🌸🌸幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。👏👏👏
☀️身体检查，我来啦!☀️
🥼谢谢医生阿姨为我们体检😘😘😘
看，我们多么勇敢😃😃😃
我会爱护我的牙齿和眼睛的。🤔🤔🤔✊✊✊
🎀🎀元气满满的一个月🥰，享受童年不一般的乐趣🌟，是简简单单的快乐❤️~时间就像奔驰的小马车🌈🌈🌈，一转眼一月时间又结束了🎊🎊🎊，我们在感叹时间匆忙之徒余，也慢慢的在回味日子留下的很多快乐🍭🍭🍭 。在幼儿园里，每一天都飘散着“爱”💕💕的气息，每一处都洋溢着欢声笑语🌸，☀️小朋友在幼儿园里快乐成长😘！