“乐”在其中,展翅“高”飞,小托班乐高课程结束啦!

用户11815204
创建于2023-07-27
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尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!

        不知不觉,暑期一个月乐高特色课程已经结束。回顾这一个月,孩子们各方面都有了一定程度的进步和提高。家长朋友们,感谢大家一直以来对我们工作的理解支持。

       在乐高的世界里,孩子们总会找到无限的乐趣。一块块小小的乐高积木,经过幼儿的双手,一座座高架桥、一个个建筑物"拔地而起",到最后看到自己的小手搭建出的作品时,孩子们的脸上都会呈现满满的成就感、幸福感,这也许就是乐高的魅力。   

活动记录

活动名称《0》

目标:

1、了解0所代表的概念

2、培养幼儿创造力和想象力

活动名称《宝剑》

目标:

1.认识乐高大颗粒,了解其基本结构和使用方

法。

2.通过乐高大颗粒的组合创造出一个简单的宝剑模型。

3.提升学生的手工创作能力和想象力,培养学生的合作精神。

活动名称《五角星》

目标:

1.通过对五角星的认知。

2.感受留心观察会带来意外收获的快乐。

活动名称《草莓》

目标:

1、认识草莓外貌。

2、培养幼儿的动手能力和想象力

3、促进幼儿的社交能力和合作意识

活动名称《1》

目标:

1.了解数字1的构造

2.培养幼儿的动手能力和想象力

活动名称《轮船》

目标:

1.练习“扩大”结构和不规则的“互锁”结构。

2.练习双手协调工作,精细力量控制。

3.培养孩子的安全意识

活动名称《飞机》

目标:

1、学习用乐高搭建飞行中的建筑物。

2、培养幼儿观察周围环境的能力。

活动名称《小鱼》

目标:

1.通过乐高游戏帮助幼儿探索和认识小鱼的生活和特点。

2.培养幼儿的创意思维和想線力,发展手眼协调能力。

活动名称《长颈鹿》

目标:

1、通过乐高游戏认识长颈鹿的头、脖子、身体等

2、加强幼儿的动手能力,观察能力以及解决问题的能力。

活动名称《萝卜》

目标:

1、喜欢乐高活动,体验自己动手的乐趣。

2、能够创造不同形状的萝卜。

  瞧,每位小朋友在这里将变身成小小建筑师,用灵巧的双手和天马行空的想象搭建出他们眼中的斑斓世界。

活动名称《爱心》

目标:

1、通过乐高搭建活动,培养幼儿的动手、动脑能力。

2、训练幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。

活动名称《旗子》

目标:

1、了解旗子颜色和用途。

2、培养幼儿创造力和想象力。

活动名称《瞭望塔》

目标:

1、学习框架结构

2、掌握三角形稳定性原理。

活动名称《凉亭》

目标:

1、通过抓取乐高积木,可以锻炼幼儿手部灵活性。

2、通过对不同凉亭各部位进行拼装组合,可以提高幼儿的创新能力。

活动名称《大象》

目标:

1、了解大象的外貌和生活习性。

2、学习使用乐高积木,拼装出一个大象。

3、培养观察能力和手眼协调能力。

活动名称《海盗船》

目标:

1 、学习扩边互锁。

2、学习海盗船的历史。

活动名称《鹿》

目标:

1、初步尝试变化图形组合的方法。

2、在想象制作各种图象中体验欢乐。

活动名称《鲸》

目标:

1、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

2、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

我们结课啦!

  本学期的乐高课程,我们根据孩子们的接受能力以及动手操作能力,激发孩子们的探索兴趣,充分发挥想象,搭建出各种作品。

        乐高给我们带来了无穷无尽的乐趣 ,在搭建的过程中不仅会发挥自己的想象力、创造力,还会遇到各种各样的问题,这些问题都得靠自己思考去解决,非常磨练孩子们的抗挫力,提升孩子们的综合能力。希望在未来的求学道路上,小朋友们能够像探索乐高的奥秘一样,勇于面对困难,积极解决问题✅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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