炎炎夏日，津陇两地的教研热情不减。2023年7月末，津南区教育局和教师发展中心再次启动了津南区对口帮扶秦安县“好校长好老师”的送教下乡工程。津南区初中英语送教团队，由教研员高志勇老师担任组长，带领陈晨、刘亚茹两位骨干教师组成。
到达秦安后，中英团队的三人组，马上到达了培训地点秦安职专，进行设备和课件的调试，班主任杨怀吉老师，对送教培训的各项工作进行了周到细致的布置和支持。
7月26日上午八点半，举行了中小学幼儿园教师课堂教学能力提升培训班的开班仪式。开班仪式由秦安县王副县长主持，秦安县张副县长、津南区教师发展中心许浩然主任、秦安县教育局宋侃局长分别就此次送教活动发表了精彩和重要讲话。津南区送教团队和秦安县中小学幼儿园骨干教师共计400余人参加了此次开班仪式。
中英送教团队的第一场讲座由教研员高老师主讲。高老师早早来到教室做讲座和板书的准备，这种严谨认真的教学态度一直值得我们学习。高老师首先介绍了本次送教团队的三位成员，然后以《学困生学习效率提升的“教-学-评”一体化教学策略》为题，给我们在座的英语教学同仁们带来了一场高屋建瓴、深入浅出的教师专业性发展讲座。
关于“教学评一体化”高老师提出了1.实施有效教学，培养学困生学习能力；2.遵循“规律”，适当加餐，培养学生学习能力；3.抓好教学评价，提升学困生学习效率这三方面的观点。
高老师的此次讲座，不仅给老师解读了理论知识，例如：新课标对“教学评一体化”的设计理念，坚持以评促学，以评促教，引导学生成为各项评价活动的设计者、参与者和合作者；而且结合工作实践，多次引用自己教学、听评课、指导教师过程中的大量教育教学案例，就很多老师在日常教学中的困惑进行了解读和观点的分享，例如：他引导老师们整体设计教材，体现由简到难，深入浅出，循序渐进地遵循学习和教学的规律。
高老师讲座的智慧，毫无保留的分享，以及他现场的妙语连珠，引得秦安的学员老师们认真地聆听，积极地思考和互动，甚至课间休息也讨论不断。有一位多次参加送教活动的秦安老师与高老师再见面，那种执教人之间的问候与交流，让我们在场的老师们深深动容。
26日下午由小站一中的刘亚茹老师进行展示课交流活动，以外研版九年级上册《M1U3 Language in use》为例，和老师们就“数字化背景下基于希沃白板与小程序交互的初中写作教学探究”为题展开交流分享。
刘亚茹老师详细介绍在该课例中如何以世界奇观为话题，依托希沃白板、借助思维导图及UMU开展写作教学，并现场邀请秦安教师一起使用UMU针对秦安初中英语写作现状展开了一场线上问卷调查，一起商讨写作教学过程中的瓶颈及解决办法。刘亚茹老师还与秦安教师分享思维导图在读写课应用的设计思路。
课后秦安教师仍与送教团队探讨写作教学的其他问题，并对UMU在其他教学环节的使用做进一步的沟通和尝试。
中英组的第一天送教活动圆满结束了，相信每个人都有新的收获与感悟。接下来的两天，师徒三人将继续把理论与教学实践相结合，把自己的亮点分享出来，把自己的困惑借此机会讨论开来，搭建东西部教学交流研讨的有效平台。