习近平在中央全面深化改革委员会第二十二次会议时强调，加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，要在中小学校建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各面，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。
实行中小学校党组织领导的校长负责制，是加强党对教育工作全面领导的时代诉求，也是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求。
2023年7月27日上午9:00-11:30，第一期全国基础教育“党组织领导的校长负责制”背景下的党组织书记高研班， 听取了浙江省老科技工作者协会副会长，浙江之江科技智库学术委员会委员、浙江省社会主义学院夏建勇教授的专题报告——《如何提升干部的执行力与领导力》。为政之要，贵在落实，落实之要，重在执行。夏教授从牢固树立稳定意识；苦干巧干善作善成；统筹兼顾凝心聚力；善于沟通求同存异。这四个方面阐述了提升干部执行力和领导力的方法、途径。用生动具体等案例及自己的切身体会，结合我们教育工作，既有理论指导，又有实例分享，让大家知道了工作当中处理一些细节问题的方法和解决困难问题的突破点。
夏教授告诉我们，提高执行力，首先要有树立稳定意识。发展是第一要务，维稳是第一责任，我们要从讲政治高度认识维稳，要处理好改革发展稳定与稳定发展改革的关系。熟悉本职工作特点和运作规律，有应对突发事件的思想准备，在应对处置突发事件中注意提高自己的大局意识、政策水平。“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，避免由于缺乏常识、应对不当而招致重大失误，防范和化解重大风险要从抓早抓小抓经常抓苗头开始。
报告中强调，干部在工作中，要苦干巧干善作善成。干部的执行力，就是工作抓落实的能力，即把上级指示、愿望变成行动、落到实处、见到效果的能力;它由谦虚好学、务实创新、刻苦勤勉、灵活应变等要素构成。尊重和服从领导，勇于分担，苦干加巧干，准确领会领导意图是干成事的重要前提，“不离领导的谱，唱好自己的戏”。
领导干部在工作中要统筹兼顾 凝心聚力，把求真务实作为自己的行事风格，远离华而不实，避免陷入官僚主义、形式主义怪圈，把时间用在刀刃上。
善于主动沟通是领导者的必备素质，我们领导要提高领导力，就要善于沟通，求同存异。遇到不懂你的人，学会沟通;遇到你不懂的人，学会请教。重视与同事之间经常性的沟通、交流，运用好磋商、酝酿、务虚、吹风等方式，求同存异，累积共识。坚持民主集中制原则，重大问题的决策集体讨论决定。
今天上午的专题报告会由研修班学员周彦伟主持。
今天荣幸的听了夏教授的讲座，夏教授的讲座见微见著，毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，三个小时的毫无累感，全是干货。我全程侧耳倾听恐有遗漏！其中有很多道理解决我多年的困惑，真是受益匪浅！夏教授四个方面的讲述，不但解决了职场上的工作问题，还能提升自我认知、正确分析问题、管控情绪能力。总而言之在接下来的工作生活中，我会更加重视学习更加多元、开阔的了解各领域的知识不断提升自我，成为更好的自己。（一班 ）王广敏
7月27日上午夏建勇教授围绕“如何提升干部的执行力和领导力”，从自己的亲身体会，到经典事例，从“安全稳定、工作方式、团队合作、沟通艺术”四个方面进行阐述，有高度，有深度，有厚度，有温度。相信我们在确保安全的基础上，主动工作，创新工作，沟通到位，凝心聚力，定会实现管理的最高境界：和谐管理。（二班）庞一鸣
领导干部要提高执行力，观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中，比如安全工作，对本单位存在的影响安全稳定的因素和苗头做到心中有数，并努力化解在早，处置在小，在阳光灿烂的时候把“屋漏”补好。对于威胁宁信其有，防患于未然。考虑问题要有超前性，未雨绸缪；主动周到，处事缜密，兼顾方方面面。做到找活干和主动干，做有心人、明白人和实在人。不是所有的“对不起”都能换来“没关系”。要善于沟通求同存异，交流沟通要主动、及时。不断地提高自身的执行力和领导力。（三班 ）黄荣恒
夏教授指出了我们当前工作当中应该注意的细节、困难点和解决问题的突破点。夏教授还结合我们学校工作的特点，重点围绕如何解决学校安全稳定、突发事件的处置方法、书记校长的工作配合度、师德师风、学风整顿、教师职称评聘、精神异常学生等问题，夏教授都毫无保留的给出了很好的解决方案，让我们收获颇丰，并对我们今后工作方法的改进、能力的提升有着十分重要的意义。下一步我们在实际工作中抓好具体操作，务求实效，努力达到预期目的。（三班）李洪波
通过学习，我认识到了提高领导干部执行力的必要性。提高执行力是改革攻坚克难、确保党中央各项决策部署贯彻落实的基本前提，也是解决党的队伍自身建设问题，推进全面从严治党的必要途径。通过对比反思，我认为，执行力不强主要表现在能力不足不能为，动力不足不愿为，勇气不足不敢为。在今后的工作中，我们要从以下几方面做起，提高执行力。一、树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。把抓执行、抓落实的落脚点放到办实事、求实效上。二、要加强学习。抓执行、抓落实的重点放到立足现实、着眼长远、打好基础上；创造性开展工作。三、要敢于担当，抓落实既要抓全局，也要抓局部，既要抓“常”，也要抓“长”，用钉钉子精神不做选择、不打折扣、不搞变通地把各项制度落实好。（三班）寇永鹏
听了夏建勇教授高屋建瓴的讲授，我对领导干部应具备的执行力与领导力有了更深刻的认识:一是作为一名教育管理工作者，要牢固树立底线思维和稳定意识。对本系统存在的影响安全、稳定的因素和苗头做到心中有数，并努力化解在早，处置在小，防止小事拖大，大事拖炸。二是作为一名办公室主任和党员干部要做有心人，明白人，实在人，善于把握规律，提高情商、智商、网商等干部新综合素质，努力做到召之即来，来之能战，战之有策。用智慧和勤奋来打造一个不可或缺的称职下属。（四班 ）郭娟娟
摄影:研修三班学员 尚天亮
文字:研修三班学员 寇永鹏
编辑:研修三班学员 寇永鹏
初审:宣传委员 李洪波
审核:总班长 胡耀桢