荀子在《劝学》中告诫我们：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”教师队伍是教育发展的基础工作。为打造一支师德高尚、素质过硬的专业化教师队伍，檀营小学推行青蓝工程，实施师徒结对计划，让我们一起来见证这个美丽而难忘的时刻。
一、培训背景
新学年我校新到校17名教师，其中14名为新毕业生。虽然朝气蓬勃，充满干劲儿，却缺少教育教学经验。虽然有的教师有过实习经验，但马上就要接任新的班级和投入到新的教学岗位，需要快速进入角色，完成各项教育教学任务。为此我校从暑期开始，对新教师进行系列培训。
二、培训目标
1.通过学校通识培训，让新教师明确学校和区级对新教师管理的相关规定，有的放矢的制定自己的三年发展规划和年度工作计划。
2.通过“青蓝”结对，发挥骨干教师和老教师的一对一指导和帮带作用，促进青年教师迅速成长，有效完成教育教学工作。同时骨干教师也教学相长，成就“谈赢明星”。
3.通过“超越自我，赋能他人”谈赢文化的引领，提升新教师工作的责任感和使命感，打造“自主乐研”的“谈赢新星”。
三、培训内容
首先，在彭立双主任和孙雪廷主任的共同配合下，对新教师管理规定等方面进行培训。让新教师明确区校相关规定，能够规范落实，实现一年转正和三年过关。
接下来是德育和班级管理培训，德育主管和骨干班主任结合具体案例进行经验分享和指导。五（1）班班主任李伶伶老师结合自己的班主任工作给新教师分享如何处理好和孩子以及家长的关系；如何让孩子喜欢老师信服老师，还给新教师提供了切实有效的班级管理工作小妙招。六（2）班班主任丁玲玲老师给大家分享了班级中调皮男孩的“成长“与”“蜕变”，从中感受到丁老师对待学生的言传身教和真实的爱。让新教师对教育管理和班级管理能力有了新的想法和认识。
下面一部分是教学通识培训：陶金金主任先从备课、上课、听课、作业、调代课、失责等方面明确介绍我校各项教学常规，使新教师知道需要做什么，怎么做。如何能做好，从而扎实落实各项常规工作，顺利投入教学工作。井涛老师、李金金老师、李春艳老师从备课、上课、作业、辅导、评价等方面给新教师进行教学经验分享和指导。
然后，青蓝结对，师徒线上初次见面，相互问候。根据新教师实际情况，我校为其一对一安排教育和教学方面的师傅，并提出师徒帮扶的要求。在师徒互动环节中郭萌老师和郭宇童老师提出在班级管理中的疑惑，高岩婷老师和曹文月老师耐心为徒弟解疑，其他新教师同样有所收获。
会议的最后，张校长对本次培训进行了总结，进一步强调新教师的发展规划和年度计划，字字句句包含了对新教师的殷切希望。郑书记也表达了对新教师的欢迎与希望，初登讲台，岗位职责能胜任；学生能喜爱；家长能接纳！
四、培训感受
历时三个多小时的培训，是大家对教育教学工作的一次的升华与提升，新教师在这次培训中心更是收获颇丰，表达了自己思考与感受。
“青蓝促成长，谈赢育新星”的活动适时举行，犹如雪中送碳，给了我们希望和信心。我相信我们这些新教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校领导对我们的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们的不懈努力，我们一定会在这个“三尺讲台”上实现我们的人生价值。