蠡县第二实验小学秉承“知道 躬行”校训，倡导身体力行、亲身实践，通过各项活动培养孩子们的实践能力，为此2024年暑假延续开展“躬行”课程。
高尔基曾言，“劳动是社会上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”马克思主义劳动观认为，劳动是人类生存和发展的基础，是人类社会存在的根本条件，是人类一切物质财富和精神财富的源泉，没有劳动就没有人类社会。所以我们不仅要尊敬劳动，还要热爱劳动，在劳动教育中收获，成长，成才。
谈到劳动这个话题，四年级四班的同学们都有自己的体会。可以是田间劳动，可以是家务劳动，又或是简单的浇花洗菜，只要肯劳动，每个人都是勤奋上进的优秀少先队员!
春种秋收，辛勤耕耘，田间劳动可以说是最直接、最真切的劳动体验形式。同学们深入田间，感受天气的炎热，耕种的忙碌，深切体会到了劳动的不易和快乐。
是什么让我们的家保持温暖与整洁呢？这当然离不开爸爸妈妈每天的整理收拾。为了更好的体验家务劳动，我们的小组员选择一项家务劳动并坚持一周打卡，同样很出色的完成了任务。
生活中我们总是能看到劳动的影子，本次劳动实践对于同学们来说是一次意义非凡的活动，增强了同学们的劳动观念，锻炼了意志品质，学到了课堂上学不到的内容，体会到了劳动的辛苦和责任担当。希望同学们能在劳动中找到快乐，提升自我!