🌈不负相遇日，静待花开时。🌈
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叶如翠玉花似锦，正是夏季好时节。为有效缓解暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，我校按照学生和家长自愿原则，自7月10日开始暑期托管服务。
学校高度重视，选派师德高尚、责任心强的教师承担托管服务任务，分年级安排了有针对性、丰富多彩的课程，包括：作业辅导、阅读指导、书法指导、习作指导、趣味社团、音乐、绘画等室内学习，体操、大课间等户外体育活动。 多元化的课程让孩子们在漫长的暑假有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地。
学科辅导课上，孩子们坐姿端正，认真做题，老师有针对性地细致讲解，孩子们作业路上的“拦路虎”被及时消灭，此外，各科教师每天还会采用多种形式的评价方式对学生的知识掌握情况进行检测。
为进一步有效落实“双减”政策，推动学校教育高质量发展，打破学科壁垒，让学生经历会读、好读、爱读、悟读的过程，提高学生的阅读兴趣，洛宁县东城小学在2023年暑假开设了全学科阅读实践课程，为学生可持续发展提供强劲动力。
兴趣是最好的老师、为培养学生阅读的兴趣，学校开设了绘本阅读课，旨在让低年级的小朋友与优秀绘本进行心灵对话时，不但感受了字里行间的童真童趣，还开启了孩子们的阅读之梦。
绘本阅读课
英语绘本阅读课
岁月静好，书香怡人。陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养。孩子，你认真读书，用心分享的样子真美，让我们一起阅读，一起走进书香，不负时光不负韶华！
整本共读课
阅读分享课
“做好中国人，写好中国字”。书法课上教师在一笔一捺中指导学生感受汉字的文化内涵，端正写字的态度，培养正确的写字习惯，一手好字能让他们受益终生。
习作在考试中占有很重要的地位，它不仅能考察学生的整体语文素养，而且能考察学生的文字表达能力。习作指导课上，老师用心指导，学生真情流露……
🎶音乐是一种聆听的艺术，不仅能陶冶孩子们的美好情操，并且还会使人精神愉快，在人生的道路上充满了乐观自信。
“小小画笔，画出精彩”。学生们的笔墨虽然稚嫩，但是他们在绘画和手工制作中获得了艺术的快乐，美术课程培养了孩子们对绘画的兴趣，为他们今后的艺术发展打下了基础。
体育课堂更是精彩纷呈，参与的孩子无不热情高涨，趣味盎然，老师教得认真，孩子们学得起劲。操场上，孩子们跃动的身影是那么生机勃勃。
学校每天安排了值日领导在校门口、楼层进行巡视，每天开课前和放学前十分钟老师会进行防溺水安全教育，提醒孩子上下学途中注意安全，走路不打闹；天气炎热，提醒孩子不在路上逗留玩耍……孩子们快乐，家长们安心！
洛宁县东城小学将继续做细做实各项工作，不断创新暑假托管服务内容，确保暑期托管服务有序、有效、有趣的组织开展，努力做“孩子们喜欢、家长满意”的有温度的暑期托管服务。用心守望，用爱呵护，保障学生度过一个丰富、快乐而有意义的假期。