你浪，我浪，大家一起来课堂冲浪吧!
嘻嘻，悄悄告诉你哦，
今天早上可是我们的涂老师上课哟!
2023年7月25日，真是难忘的一天，我们这群重返校园的“小学生”正在听涂老师给我们讲《新艺术课程标准下中小学美术大单元教学设计与实施》，终于可以又可以变成学生了，你羡慕吧？
什么?你没听过这个课?
那你赶紧来往下看，跟着我们一起学习看看吧!
嗯，你是不是很迫不及待的想知道什么是大单元教学设计了?
才不会马上告诉你呢，因为呀，我们可要先给可爱的“小学员”们分个组呢!
你可要认真看哦，因为我们五个小组不仅可爱，还很有趣哦!
首先欢迎
第一组:美优乐组
她们的口号是:美育 美育，快乐有趣！
看看他们组阳光欢乐的队徽
第二组:勇气爆发组
她们的口号是:OK，Go!
好有活力的队徽!
第三组:毛毛虫组
她们的口号是:慢慢爬行，快乐前进!
看看他们可爱的毛毛虫队徽，是不是很有趣呀?
第四组:浪花组
她们的口号是:你浪我浪，乘风破浪!
他们的队徽，真有创意呀!
第五组:巧铃组
她们的口号是：同心协力 ， 争创佳绩!
看看他们的队徽，真是一个团结的队伍!
哇，看到了吧!
这是一个有实力有活力的大班级，我们现在可是回到座位上整整齐齐坐着，准备听涂老师给我们传授新知识呢! 你准备好了吗？我们可真的是要开始了哦 。
涂老师从如何设计美术大单元教学这个问题开始引发大家思考，在大家强烈的求知欲下，为我们详细讲解了逆向设计“V-DKU”教学理念。
什么？你听不懂?
没关系，涂老师想的可周到了，接着从整合旧教材设计大单元，再到设计“V-DKU”的学习目标，美术大单元教学设计与案例分析，从理论到实践的成果详细的呈现到课堂上，从核心素养的逻辑、解决问题能力的提升、核心素养培育的策略等方面展开阐述，对大单元教学中“大观念”的提炼和“大任务”的设计进行了详细解读，指明了大单元整体教学的研究方向。
你以为到这就结束了吗？还有呢，涂老师还带着我们继续深入研读艺术课程标准，为了让我们更容易弄明白，还从美术课程史的整个发展过程进行了讲解，让我们真正明白美术课程的来龙去脉，明白了改革的真正意义，加深了我们对艺术课程标准内涵的认识和理解，确定了新的发展方向，为湛茂两地中小学骨干教师更好地开展美术教学工作打下了坚实的基础。
下午你以为我们睡懒觉了吗？
哈哈，我们可是勤奋的同学哦，下午我们帅气又有才的冉国洪老师给我们上课《综合材料创作，综合材料教学方法及案例》 》，老师先用多媒体课件为我们讲解什么是综合材料创作，什么是变废为宝，用案例来激发我们的灵感。
冉老师可真是为学生操碎了心，还担心我们不会做，亲自给我们讲解示范，手把手教学，还贴心的给我们准备好了创作材料，这样的老师你们爱了吗？欢迎来我的评论区留言吧。
我们要去创作啦，想看作品记得关注我哦，下次见啦，拜拜啦!