广西2023年“国培计划”钦州市小学骨干班主任综合能力提升区内培训
正夏绿城，骄阳如火。在7月26日早上，全体学员朗诵唐代的张若虚一首富有生活气息《春江花月夜》，开启了第三天的研修之旅。
早上8:30分李孟珂讲师主讲的《让学生核心素养在生态型班建设生长——做被预约的班主任》讲座中核心素养与生态型班级建设的关系，班主任将班级管理的主权交给学生，培养学生的自主能力，体现生态型班级建设的优势和价值。
时间悄然来到10:00，白莲花讲师在管理班级中要共同的承担责任，让学生在管理班级，加强了自我约束的能力，达到了自我教育的目的，更重要的是在自我管理中获得了归属感，成为了班级的主人。
白莲花讲师与学员互动
在阅读中成长
表扬与鼓励的区别
班级是一个生命的秀场，是前行的灯塔，是灵感之所，梦想之城。一个个孩子的成长集合了班主任所有的成长！
最后以一首《没有共产党就没有新中国》简述了深圳的发展历程。
(何艳老师对上午的课程分享心得)
讲师与学员合影
叮咚，时间嘀嗒的来到14:20分，《捏饺子操》开始下午的学习。
南宁市清川小学姜翠微校长在讲座中说“环境造就人”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。班级文化是班级的灵魂，是各班级特有的；班级课程是班主任能够与学生产生心灵上的沟通，建立和谐的师生关系。
与孩子有效沟通方法
鼓励方式
高级的赞美
班本课程的创作并展示
认真研讨课堂作业
班徽展示
班诗展示
班级公约展示
班歌展示
班级文化展示
缓解情绪操
(罗雪芳老师对下午的课程分享心得。)
走出去是另一个世界，不走出去又是一个世界。——罗雪芳
学有所获，学以致用，我愿做一个有幸福感的班主任，用阳光的人性启迪阳光的人性，用温润的心灵交融稚嫩的心灵。——冯克瑕
一步一阶段，一天一成长，我所收获的知识，给我的未来一份动力！ ——李彬华
营造健康良好的班级文化当作班主任工作目标，让学生在温馨，和谐，有爱的氛围下茁壮成长。——黄雪芳
路漫漫其修远长，我要敏于行动、甘于坚守，更愿老师们都能做一盏明亮的灯塔，照亮孩子们继续前行！——覃丽云
致力于学生的德智体美劳全面发展，富有生命力延续。——彭珍珍
家校共育，因材施教，才能促使孩子能快乐健康地成长。——农绍莉
不断地学习，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。——周小梅
只有更透彻的认识及理解，教育教学工作中才能更上一层楼。——丁华叶
在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华,让我的工作更科学，获得更显著的成效。——何艳
提站位，在当下。“国培”再激斗志，载承正能量。本次国培是班主任更新育人理念，是吸取经验的驿站。深度学习的空间提供自我展示的舞台，让研修之旅遇见更好的自己。
文字编辑:第三组所有成员 (罗雪芳，黄雪芳，周小梅，何艳，冯克瑕，彭珍珍，丁华叶，农绍莉，覃丽云，李彬华)
照片:冯克瑕
审核:罗雪芳