X!
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

问道烟雨江南,探索教育高质量发展——“聚焦高质量发展”全国中小学校长高研班(学习简报一)

创建于2023-07-26 阅读3292

  绿树阴浓夏日长,不负研修好时光。来自山东日照和内蒙古呼伦贝尔市、满洲里市的80余位中小学校长齐聚国家教育行政学院萧山基地,参加“聚焦高质量发展”全国中小学校长高级研修班,通过学习专家的指导意见,借鉴名校成功经验,提升自身专业素养,推动教育高质量发展再上新台阶。

                         开班仪式

      国家教育行政学院浙江萧山基地金韩英主任致欢迎词并介绍萧山基地发展历程。金主任就本次培训课程的特点进行了解读:一是高度聚焦基础教育高质量发展体系和学校教育现代化的主题;二是学校高质量治理走向。同时,对培训期间的纪律作了强调。

  北京路中学校长王芳代表学员发言,表示会珍惜学习机会,严格遵守纪律,服从组织管理,明确目标,主动交流,取长补短,理论联系实际,努力研修提升。

                        专家报告

      上午,浙江大学教育学院教育学系梅伟惠 教授作了题为《世界基础教育改革的重点与趋势》的开班报告。

      她首先基于国际大规模教育测评,分析了中国基础教育在国际上所处的位置,以及当前中国基础教育中存在的一些问题。梅老师着眼于时代特点,围绕着教育战略、公平和质量以及以学生为中心的学习变革等话题给出了点拨与建议。梅教授的报告深入浅出,用数据、案例进行阐释,引领大家从更加宏观的角度看待自己的教育事业,激励我们积极地参与基础教育改革的实践。

  下午,杭州市天杭教育集团邱曙光校长《简单亦可精彩——改进集团化管理“道”与“术”》的专题报告令人受益匪浅。邱校长借助生动真实的教育故事阐述了他的办学理念——“幸福地创造幸福”,做好“三全”幸福观,即全程幸福、全体幸福、全面幸福的建设。在学校管理方面,他提出要把复杂的事情简单化,明晰表达,让学校师生听得懂。同时也要把简单事情复杂化,要将学校建设人文化、科学化、精致化,最终走向品牌化。

  道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。首日精彩,明天继续,我们将继续聆听专家报告,积极研讨交流,学以致用,为全力打造高质量发展的美好教育蓄力!

                      学员心得体会

      聆听了梅伟惠教授关于《世界基础教育改革的重点与趋势》的讲座,旁征博引,发人深省。如何让学生在学校中找到归属感、成就感,掌握主动学习策略,提高学习效能,是我们要不断研究的课题。

     邱曙光校长的《天杭范式:简单管理》,看似简单,实则丰富。如引导学生梳理在学校感受到的小确幸这一简单做法,就蕴含着丰富的教育内容:增强学生的归属感、幸福感,增进师生间的共知、共情……       (二班 :李雪萍)

      梅伟惠教授的《世界基础教育改革的重点与趋势》,给我们打开了瞭望世界教育之窗,并抛出问题引发思考;邱曙光总校长的《天杭范式:简单教育》,给我们提供了学校管理的操作实务。两个报告,可谓天作之合,他们用数据分析和理念路径,引我们既仰望星空又脚踏实地,更给予羽翼--幸福地创造幸福。感恩每一位。(二班:宋正雪)

      仰望星空璀璨,采撷星光无限—26日聆听专家讲座感悟杭州萧山,钱塘湖畔,有幸参加国家教育行政学院杭州萧山研修基地组织的“聚焦高质量发展”,全国中小学校长高级研修班培训。今天聆听了两位教育专家的讲座,感受颇深,触动也很大。26日上午,浙江大学教育学院梅伟惠教授高屋建瓴,从理论高度、全球视角阐述《世界基础教育改革的重点与趋势》。材料详实,数据精准,讲解细致。让我们从事中小学教育管理者对世界基础教育有了更为明确的认知。听课中我在反思:当我们在井底开心或者不开心地玩耍水花的时候,外面的世界一直波澜壮阔,风云际会!做基础教育一定要走出闭门造车的局限,要多了解更多国内国际发展情况,提升管理思想,提升管理境界!26日下午,杭州天航教育集团总校长邱曙光校长,德高望重,学校管理经验丰富,讲座深入浅出,以最简单的道理和故事为我们讲述《简单亦可精彩——提升学校管理的道与求》。在他娓娓道来中,与大家交流学校管理的改变、改进与提升;队伍的精准、分层、分类培养;以德育力推动教育力;共同分享“十个观点”;如何实践管理理念等。两位专家从不同角度,以不同高度的精彩讲座,使在坐的学员产生更多思想的碰撞、对工作的反思以及对今后管理工作的思考。(四班: 顾秀云)

      思绪如风  灵感如泉    

      杭州的山水之间,蕴含着千年的文化底蕴。杭州的街巷间,弥漫着浓厚的文化氛围。在这样的环境中学习,让人心旷神怡,思绪如风,灵感如泉涌。梅伟惠教授的讲座让我认识到创新是现代社会发展的重要驱动力,培养学生的创新思维和创造力是基础教育的重要任务之一。通过提供开放、灵活和富有挑战性的学习环境,学生可以培养解决问题的能力、挑战传统观念的勇气以及寻找新途径的创新意识。创新教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的批判性思维、合作精神和实践能力,使他们能够在面对未知的挑战时灵活应对,为社会发展做出贡献。邱曙光校长的讲座深入浅出,更是让我受益匪浅。在教育的舞台上,智慧的校长犹如一位指挥家,用他们的智慧和能力谱写着一曲曲美妙的乐章。他们犹如明亮的北极星,引领着学校的方向,为教育事业指引着正确的航向。 他们拥有卓越的指导力,能够凝聚全校师生的力量,共同追寻学校的愿景和目标。来到杭州,来到这片美丽的土地,无论是学习还是生活,都能够在这里找到灵感的源泉,感受到美的力量,让我们借助杭州的美景,点亮内心的火花,追逐梦想的脚步,让学习成为一段美丽的旅程。(四班:武晶)

摄影:研修一班学员李艳波、李蕾

文字:研修一班学员臧丽丽

编辑:研修一班学员陈嘉欣

审核:王永顺、王平静

阅读 3292
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉