小学生从小就要养成制定计划的习惯，才能使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，按时按量去完成相关规划，更要持之以恒的坚持，习惯就会越来越牢固。
我校为了深入开展阅读活动，进一步激发学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造格调高雅、文明向上的书香校园，落实我校的“七项要求”之一，我校从5月20日起在全校范围内开展了“百日阅读”打卡活动。
家长朋友们通过微信朋友圈将孩子们每天的阅读记录下来，广大学生积极阅读，乐在其中，营造了读书尚学的文化氛围。
为进一步深入开展阅读实践活动，促进广大学生养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的氛围，为建设学习型校园做贡献。
假期里，孩子们关闭电视、放下手机，走进终生读书的学校——图书馆，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣，选一本自己喜爱的书开始阅读，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，一起确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
为积极响应习近平总书记关于“建设书香社会”的号召，引导广大少年儿童从小爱读书、善读书、读好书，通过阅读活动进一步丰富课后服务内容，引导师生育德励志，提升文学素养，运城市教育局联合运城市小作家协会在全市所有小学范围内开展“运城少年·阅享时光”摆渡船阅读项目活动，以倡导师生、亲子家庭共读，通过丰富多彩的读书活动，营造知书达理、好学上进的书香校园氛围，为学生健康成长提供精神动力和智力支撑。
此次活动以“阅读一书、创作一篇读后感”的形式开展，每位学生可以从指定书目中任意选3本进行阅读、创作、评选。
为了让孩子们有一个充实的暑假生活，提高他们的自主学习能力，培养良好的学习习惯，这个暑假，孩子们利用《假期学习打卡记录表》，在老师们的指导下有计划地开展各项自主学习活动，使同学们的假期学习、生活有条不紊，真正做到了时间管理的主人。
假期里正是弯道超车的好机会，孩子们能做到自我管理时间，逐渐成为自律的人，成为更好的自己，就离自己的目标更近一步！
供稿：杜慧琪、赵海霞
编辑：一（1）班曲奕航妈妈
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