“笃行者，不以山海为远；善学者，不畏问道溯源。”7月26日，小学校长任职培训班的校长们迎来了第一轮集中培训的最后一天，校长们细心聆听，且学且思，收获满满。
今天的培训有幸邀请了华南师范大学教育科学学院的钟景迅教授。钟教授的讲座以《义务教育学校校长专业标准》为研究中心，分为标准制定的背景与过程、标准框架和基本概念、标准的基本内容、标准的实施要求和对校长标准的思考五个层面。讲解中，钟教授对专业化、专业与职业、专业化校长等概念进行了明确的界定，鼓励校长们做教育家校长、专业化校长，还结合丰富详细的案例和具体数据，深入浅出地讲解了专业化的校长需具备的能力，最后提出了自己对该标准的见解。
学习中，校长们或奋笔疾书，或掩卷沉思，或频频点头，还利用课间时间与钟教授进行交流。
在下午的学习中，钟教授以“当前中国基础教育最突出的问题是什么？”的提问为切入点，为校长们带来了《基础教育的基本情况与趋势分析：以教育评价为例》的精彩讲座。当前，我国正在推行基础教育改革，而教育评价改革正是牵引绳。钟教授通过案例分析、数据对比等方法，带领校长们详细解读《深化新时代教育评价改革总体方案》，了解了我国目前基础教育发展的现状和未来的发展方向。钟教授指出，唯有教育评价改革，才能牵引中国教育高质量发展，才能扭转不科学的教育评价导向，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，才能让基础教育指向学生发展、指向核心素养、指向高素质高质量，培养出适合未来社会发展、迎接未来挑战的人才！
培训是一场诗意的修行。知之愈明，行之愈笃，这个夏天，校长们在培训中积蓄力量，收获成长。第一轮研修虽已告一段落，但校长们前行的步伐从未停歇。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿校长们将此次研修的成果化为前进的力量，努力成为教育路上的先行者、点灯人！