(2bu1 ilove to go to school）双语工程2005期176号打卡第145

➢ 道具： 铅笔4根 纸2张 癞蛤蟆幼儿卡片1张 双肩背包2个

1. 家长拿出两个书包和宝贝一起收拾书包 P: It’s time to go to school. This is your backpack and this is my backpack. Let’s pack our backpacks. 2. 家长说出要带铅笔去学校，带宝贝在家中找，找到后装进书包 P: We should bring some pencils to school so that （以便，表目的） we can draw and write. Do you know where pencils are? K: Yes, come with me. P & K: “I love to go to school…” K: Here are pencils. P: One pencil, two pencils. I’ll put two pencils in my backpack. How about you?

3家长说出要带纸去学校，带宝贝在家中找，找到后装进书包 P: We should bring paper to school so that we can make crafts or draw pictures. Do you know where paper is? K: Yes, come with me. P & K: “I love to go to school…” K: Paper. P: One piece of paper, two pieces of paper. I’ll put two pieces of paper in my backpack. How about you?

4. 家长拿出癞蛤蟆小宠物，装进书包 P: Wait… we can also bring our pet to school so that we can play with it. See, this is our new pet —— toad. What does it look like? K: It looks like a frog. P: Yes. It is similar to a frog. Frogs spend most of their lives in or near water. Toads on the other hand , get out on land a little more. Now, put the toad in your backpack. Done. We can go to school now. 5. 家长带宝贝边唱歌边在客厅溜一圈，然后走进卧室，表示到达学校 P: (Chant) We have arrived at school.

Tips： • 玩熟儿歌里面的内容后，可以让孩子选择自己上学要带的 东西What else do you want to bring to school? • 抵达学校后可以接着演2a U1 点名+上课的情景。 • 让孩子看看爸爸妈妈上班的包里都带些什么 Do you wonder what’s in daddy/mommy’s bag?

(2) Sharpening 削尖my pencil and draw pictures

M：Sam, you can use the pencil to write and draw. When your pencil becomes blunt鈍, use a pencil sharpener. Here is a pencil sharpener卷笔刀. Let's sharpen your pencil together, ok? Be careful.

M：Sam, you have a sharp pencil now. Let's draw something together, okay? First I will draw Princess Aisha 爱莎and a monster. Ultraman will fight with the monster by emitting发射 different kinds of light. Let's draw a straight line/wave line/zigzag line/spiral line/dashed line/dotted line/solid line/stripes.

I will help you draw a helicopter and a bad guy. You can make a lot of guns on the helicopter to shoot them. Can you draw a gun? How about bullet子弹? Draw a circle/oval/triangle/rectangle... bullet. I will draw a shield盾 and bounce 弹起the bullets back.

(3)Drawing on paper

Mommy: Baby, you have a sharp pencil now Can you draw a straight line?

Can you draw a zigzag line? Can you draw a heart/star/circle for me? Can you write your name? What else can you draw? Use your imagination.

(5) Little mouse thief小偷  guess what is missing

Mommy put some stationery 文具on the table. Prepare a mouse hand toy.

M: Baby, here is some stationery. What is it? Yes, a pen. What is that? Yes, a pencil. This is a ruler, an eraser, a stapler, a pair of scissors and a notebook笔记本. Here is a little mouse, he wants to steal the stationery.

Mommy take away one piece of stationery at a time, let Baby guess what is missing?

(6) Choose toys and stationery

M: Look, here is a box. You can choose two kinds of stationery and one toy and put them in your backpack.

M: I want the snake /sneɪk/蛇 that is long and thin. I'll put it in my backpack. "I love to go to school…I have a snake long and thin in my backpack." Which pet do you want?

S: I want the dog that is big and brown. I'll put it in my backpack.

M & S: "I love to go to school…I have a dog big and brown in my backpack."

M: Now, let’s go back home to pick other things.

去上轮滑课，I want to take a roller skating class，I have elbow pad护肘，kneepad护膝，Wristband护腕，头盔，

拓. 装进书包的宠物，两个形容词，拓展不同的去处，游泳池，游乐园

拓. 两种文具，A and B

放进书包的奇思妙想（拓展形容词）

小火龙  芭比娃娃Barbie doll     小怪兽

胶条机Tape machine,，橡皮，胶棒glue stick夹子clip自动铅笔 mechanical pencil

cat, little and fluffy    rabbit, fast and smart    snake, scary and long

crocodile, scary and long, rough and sharp

turtle, hard and slow      dinosaur, giant and huge巨大的

spider, industry勤劳 and many legs

描述动物的形容词：

Adorable,  Aggressive,  Agile,可爱，侵略性的 敏捷的

Beautiful,

Bossy,专横 Candid坦率的,Carnivorous,食肉的

Clever,   Cold,

Cold-Blooded,冷血  Colorful,彩色的Curious,好奇的

Cute,    Dangerous,    Fast,

Friendly,友爱的Furry,愤怒，Fuzzy,模糊的Grumpy,暴躁的

Hairy,多毛的   Heavy,     Herbivorous,食草的

Jealous,    Large,    Lazy,懒惰的

Loud,     Lovable,可爱的    Maternal,母亲般慈爱   Messy,

Nocturnal,/nɑːkˈtɜːrnl/ 夜行的

Noisy,   Picky,挑剔， Playful,好玩， Poisonous,引起中毒的 Quick,  Rough,粗糙的 Sassy,时髦的  Scaly,有鳞屑的  Shy,害羞 Slimy,泥泞

1.家长将各种文具摆在地上,带宝贝去文具店买文具

P: Look, this is a stationery store where you can buy pencils, paper, crayons and so on.

2. 家长用圈套文具,套中了铅笔盒

There are all kinds of stationery文具on the floor. We stay on the starting line and throw this frisbee to select the stationery选择文具. You can bring the one you catch with rings.

P: Look, I will select one item. I wonder which one I will get. P & K: "I love to go to school…" （唱着儿歌扔圈）

P: See, I got a pencil case.

3. 家长要买铅笔盒,宝贝当店员Stationery Store

M: Look, this is a stationery store where you can buy pencils, paper, crayons and so on.

M:Today I am going to buy school supplies. Look, I will select one item选择一个项目. I wonder which one I will get.

P: I’ll buy the pencil case. How much is it? K: It’s 10 yuan.

P: Ok, here you are.

4.将买到的文具（铅笔盒+蜡笔）放到书包里,去上学

P: I’ll put the stationery in my backpack. "I love to go to school, go to school, go to school. I have a pencil case and crayons in my backpack."

5.互换角色

M: It's your turn to select Stationery选择文具。

I think I need a pencil, I will use this pencil to write my homework, let's try.

I also need a pen. Wow, there are so many beautiful pencil cases, I need a pencil case to put all my pens and pencils.

When I write the wrong word, I think I need an eraser/rubber.

If I make a mistake writing, I think I need whiteout.

I think I need a ruler to make a straight line, let’s look for one.

I need post-it notes 便利贴to remember all the little things, just get couple几个 of them.

贴上便利贴，记住所有的小事，只需拿几张。

I need a calculator /ˈkælkjuleɪtər/计算器to calculate all the numbers.

I need a bookmark书签 to mark the page 标记页面 I'm reading.

I think I need a notebook to write my notes in class课堂笔记. Which one should I choose, can you give me an advice劝告建议, please.

Tips:

l可以将文具贴上价签,this is the price价格 tag标签, the pencil case铅笔盒 is 10 yuan.

带着宝贝去文具店或超市挑选文具。

(7)Three roads

Mommy: Baby, do you love to go to school Let's go to school. There are three ways we can go. This road is named snake road, if you want to go to school on this way, you should crawl to school like a snake. This way is

called toad road, if you choose this road, you should jump like a toad. This way is named cat road, you should walk like a cat if you go this way.

➢ 道具： 绳子6根 呼啦圈1个 宠物图片若干（兔子、鱼、狗、猫、蛇） 书包2个 G

1. 家长给孩子介绍三条不同的路，每个人各选一条去学校的路 P: See, there are three paths. This is a zigzag path. This path is straight and this path is curvy. We’ll go to the school and take a pet back. Which path will you choose? K: I will choose this one. （之字形） P: I will choose the straight path. Let’s go. P & K: “I love to …” 

2. 2. 家长先到达学校，等待孩子 P: I’ve arrived at school. I’m waiting for you.

3孩子到达了学校，俩人各选一个宠物 P: I want the snake that is long and thin. I’ll put it in my backpack. “I love to go to school…I have a snake long and thin in my backpack.” Which pet do you want? K: I want the dog that is big and brown. I’ll put it in my backpack. P & K: “I love to go to school…I have a dog big and brown in my backpack.” 4. 按原路返回 P: Now, let’s go back home.

4Tip： • 每次游戏必须有一人走直路，在两人步速相当的情况下，让孩子看到 选哪种路的人会最先到达学校。I choose the straight path. So I arrived at the school first. /You choose the straight path. So you arrived at the school first.

两点之间直线最短，The shortest straight line between two points

花的时间最少Spend the least time

(6)Who is bigger?

(Mommy use two different sized pieces of paper to show Baby what is big and what is bigger.)

Mommy: Let's compare these two pieces of paper, this one is a big piece of paper. This one is bigger than that one. Look at your daddy and me, who is bigger?

Mommy and baby stand side by side. Look in the mirror.

Can you compare you and me? Who is bigger?

Mommy: Baby, look in the mirror. Who is bigger? Can you compare your grandfather and me? Who is bigger?

01:42

Toyshow

1. 家长拿出两个玩具箱，让孩子选三个玩具放进玩具箱中 

P: Look, here are two bins. You can choose three toys and put them in the bin. K: Ok.

2.  2. 家长描述自己的玩具，让宝贝猜

 P: I will show you a toy that is round and colorful. Do you know what it is? K: Ball? P: Yes, that is a ball. I have a ball in my bin that is round and colorful. I love to play the ball with you. Can you show me your toy? You can describe it and I’ll guess what it is. Game 

 3. 三个玩具都介绍完后，给宝贝录像，让他给其他小朋友介绍自己的玩具 P: Your toys are fantastic. Do you want to show your toys to other children? I will record it with my phone and share it with other children. They will also introduce their toys to you.

4五、拓展（图片，寻找，用处）

· (1)Stationary文具Pencil case: is a bag or box to carry pens and pencils in.

    铅笔盒：是用来装钢笔和铅笔的袋子或盒子

· Stapler: it can join sheets of paper or similar material by driving a thin metal staple.订书钉：它可以通过驱动薄金属订书钉来连接纸张或类似材料。。 There are staples.有订书钉 Let me show you how to put the staples in the stapler.让我教你如何把订书钉放进订书机。

· Eraser/ɪˈreɪsər/ is a small piece of rubber that you use to remove pencil or pen marks from paper.橡皮擦是一小块橡胶，用来去除纸上的铅笔或钢笔痕迹

· Sharpener, it's a tool for sharpening pencils. When your pencil is blunt, you can use that so that you can write with it easily.·

削铅笔器，这是削铅笔的工具。当你的铅笔钝的时候，你可以用它，这样你就可以很容易地用它写字了

Ruler is a long flat straight piece of plastic, metal, or wood that you use for measuring things or drawing straight lines.平的塑料、金属或木材，用于测量物体或绘制直线。 A ruler is also used to describe 形容描述someone such as a king or queen who has official power over a country or area官方对一个国家或地区的权力.标尺是一种长而统治者也被用来形容对一个国家或地区拥有官方权力的人，如国王或王后

A clip is a small metal or plastic object物体 that holds or fastens系牢 things together.·。夹子是一种将东西固定在一起的小金属或塑料物体。

(3) Jump like a toad

Mommy wrap a rope around the toad toy and hide it inside a backpack. You can use a big box if you do not have a backpack.

M: Baby, look, what is it? A toad, a big fat toad. How does a toad move?

S: Jump. Jump .

M: Yes, very good. Can you jump like a toad? Yes, great.

Mommy hold the rope and make the toad toy jump in and out of the box.

M: Look, the toad jumps into the backpack, the toad jumps out the backpack.

Mommy can jump into the backpack, mommy can jump out of the backpack. Can you jump into the backpack? Can you jump out of the backpack?

2.3小红书 上搜的区别  有一本英文书视频

The difference between the hind legs: Frog has longer hind legs and more jumps; Toad has short hind legs and crawls more.后腿的区别：Frog后腿长，多跳跃；Toad后腿短，多爬行。

Toe difference: Frogs have webbed feet and may also have sticky pads, and spend most of their time in the water; Toad toes apart, without pads on the soles of the feet.脚趾区别：frog拥有蹼足，可能还有粘性的垫子，大多时间生活在水中；toad脚趾分开，脚掌无垫。

Body shape: Frog is slim in appearance and has longer limbs; Toad is short and thick, with short legs.身体形状：frog在外形上苗条，四肢较长；toad又矮又粗，腿较短。

Skin: Frog skin is much smoother than toad skin, with small protrusions on the toad.皮肤：frog皮比toad皮肤光滑得多，toad上有小突起。

Color: Usually, the color of frog is lighter than that of toad.看颜色：通常，frog的颜色比toad的颜色浅。

Jumping: Frog jumps very high and also jumps very long. The toad jump is very short and lacks the ability to jump long.跳跃：frog跳得很高，而且跳得也很长。toad跳很短，缺乏跳远的能力

Crawling: toad prefers crawling, while frog does not.

爬行：toad更喜欢爬行，而frog不会。

Water source: Frogs need to be close to water to survive, while toads may spend a lot of time on land.

水源：frog需要靠近水才能生存，而蟾蜍可能会在陆地上花费大量时间。

2.4parts of a toad

2.5 life circle of a toad有模型

Toads breed in water. In springtime male and female toads gather in large numbers around ponds, marshes, and ditches. 蟾蜍在水中繁殖。在春季，雌性蟾蜍大量聚集在池塘，沼泽和沟渠周围。

In the sexual embrace, called amplexus, the male toad clasps the female from behind. The pair swims about as the female, swollen with eggs, selects a site for depositing them. 雄性蟾蜍从后面抱住雌性，雌性选择一个放置排放卵。

As several thousand eggs are expelled from the female's body in jelly-like strings, the male fertilizes them with sperm. 当成果冻形卵从雌性体内排出时，雄性就通过精子使卵受精。

The jelly surrounding the eggs swells in the water until each egg is covered with a thick coating. This acts as a float to keep the eggs near the surface of the water, where it is warmer and there is more oxygen. 卵周围的果冻状在水中膨胀，直到每个卵都被厚涂层覆盖。它起着漂浮的作用，使卵保持在水面附近，那里的水比较温暖，并且有更多的氧气。

In a few days a tadpole will hatch from each fertilized egg. 再过几天，蝌蚪就会从每个受精卵中孵出。

First, the developing tadpole grows longer. 首先，蝌蚪不断增长。

Then, the body and tail take shape, and the tadpole shows signs of life with small wriggling movements. At this stage the tadpole does not have any legs and breathes through gills. 然后，身体和尾巴就成型了，蝌蚪以微小的蠕动动作显示了生命迹象。在此阶段，他没有腿，通过腮呼吸。

In the next stage of development, the tadpole loses the gills and develops lungs. 在随后的日子里，蝌蚪会失去腮，而会发展成肺。

Finally, limbs appear—first two hind legs and then two front legs—and the tail is absorbed. The tadpole has metamorphosed into a toad, able to climb out of the water and begin a new way of life on land. 最后，出现四肢-先是两条后腿，然后是两条前腿-并吸收尾巴。 蝌蚪变成了蟾蜍，可以爬出水面，开始在陆地上生活。

Extend1：fold clothes

Hello, kids, you are going to kindergarten today, before that, we should learn how to fold clothes by yourself.

We need to prepare a suit of clothes to take to the kindergarten. If we get our clothes dirty by accident事故, we can change into spare 备用的clothes. We should fold our clothes before we put them in our bags. Now I'm going to teach you how to fold your clothes.

How to fold a shirt?

Lay shirt on table.

Fold sleeves in. (Put your left arm in, Put your right arm in)

Fold bottom up. ( Nod your head)

Turn over. (Bend your waist)

Put away. ( And a big big hug)

How to fold pants?

First, lay your pants on table, to remove bulk and bumps.去除体积和凸起（展平）

Fold the pants in half, placing one leg on top of the other.把裤子对折，把一条腿放在另一条腿的上面。

Fold the pants in half, bringing the bottom up to meet the waistband.把裤子对折，把底部向上折到腰带。

Fold in half once more to complete the fold.再对折一次，完成折叠

Put away.

Extend2: Health examination[ɪɡˌzæmɪˈneɪʃn]健康检查

Hello,everyone, today,You are the teacher and your parents are students to go to school in the morning. when they arrive we will have a morning check for them, just like take their temperature, Check the throat,ok, I will show you, what should we do.

Here are some tools.

This is thermometer, we should put it under your student’s armpit. wait a moment and take out to check the temperature is all right. If the temperature is too high, it means that the child has a fever/ˈfiːvər/发烧and need to go home to rest. Or It will infect传染 other children.

When you take child’s temperature,you should say lift your arm up,and hold on the thermometer.

This is tongue depressor, you can use it to pressing the tongue down to check throat.you should say open your month widely, You can observe看到 throat with a flashlight to see if it's red.

After that,help children disinfect hand with rubbing alcohol.you can say rub your hand.

Do you remember what should you say, when you take temperature you should say lift your arm up and hold on the thermometer. When you check throat you should say open your month widely.when you disinfect hand, you can say rub your hand. OK,The children are coming to school.

Extent3: table manners餐桌礼仪

Before we have meal, we should set the table. There are a few rules to remember when setting the table.

I will show you the tableware 餐具and let you know the name for each item爱的m. dinner plate; drinking cup; napkin; fork; spoon; table knife.

Please sit on your chair.

I will pick up and hand each item to you. You should place the appropriate item 合适的项目in the correct location 正确的位置on the table.

[Set the Table in 5 Simple Steps]

1.Dinner plate: Place the big plate in the middle, directly 直接in front of you

2. Drinking cup: Place the Drinking to the top right of the dinner plate.

3. Napkin: The napkin will be located in 3 different places.

· Before the meal is served the clean napkin can be placed on top or to the right of the diner plate.用餐前，干净的餐巾可以放在餐盘的上方或右侧。

During the meal the napkin should be placed neatly 整齐的 on your lap.吃饭时餐巾应整齐地放在大腿上.

After the meal the napkin should be folded and placed to the left of your dinner plate.饭后餐巾应该折叠起来放在餐盘的左边

4. Fork:Place the fork on the left side of the dinner plate

5. Spoon and knife: Place the spoon and knife on the right side of the dinner plate.

Extent4: Nap rules

It is napping time.

Mommies are students.

Little kids,we are the teachers.The teachers should help to make the beds.

Move the desks to the side,and make a room for bed.i have a mat小地毯 here.can you help me to make the bed well.OK,ask all the children to go to bed.

(one child don’t want go to sleep,still run in the classroom)

You can tell the child :”You can't play anymore. It's bedtime. Stay in your bed.or you will feel sleepy in the afternoon.”

OK,every one stay on the bed.

(one child crying,I miss my mommy)

Mom's picking you up after school.i always here for you.you can pat her back and make her fall sleep quickly.

(two children talk to each other)

Tell the children “NO talking or You will disturb 打扰the other children”

All the children has sleeping, Help the children cover with the quilt.but be gentlely, don’t make some noise and woke up someone.

OK,napping time is over.wake up all the children,and help to tidy up the bed.

Extend5：Classroom Rules有图

Game 1. Classroom rules question and answer

Now, I will ask you some questions to help you remember the rules in classroom.

1. Q: What do you do when you want to speak in class?

A: Raise your hand and wait to be called on.

2. Q: How to keep your classroom neat and tidy?整洁

A: Wipe the table, throw the garbage to the trash bin, wash your hands often, put things like stationery文具 or toys back after you using them.

3. Q: If some parts of a toy such as Lego bricks are lost, what should you do?

A: Try to find it as hard as you can, and ask others to help. You should treat school property 对待学校财产with care.

4. Q: You a playing a group game小组游戏 with your classmates同班同学, if someone falls behind, what should you do?

A; Help him/her to catch up, and play with group members together.

5. Q: You are asked to color a rocket, and kids in another class are playing outside wich attacks you much经常攻击你. What should you do?

A: on your work, and teacher will arrage 排列you to play outside after a while.

6. Q: What words are polite words礼貌用语 to use everyday?日常使用哪些礼貌用语

A: Please, thank you, you’re welcome, excuse me, I’m sorry, that’s OK.

7. Q: You are on the playground, and see someone not being very nice to someone else, what is that called?

A: It’s called bullying.恐吓Q: And what do you do when you see bullying?恐吓

A: Always tell a adult like the teacher or your parents.

Extend6：Classroom language 有图

We use some language in the classroom commonly,通常地 there are diffrent with the language at home. Let practice实践 them, follow my orders, and do what I ask

七、大书小书

(1)图画故事书 读题目及封面

P: Let's read the book I Love to Go to School.（先指图再指字）

P2-3

P: The boy is going to school. He is packing his backpack. Here is my backpack. Here is my paper.

P4-5

P: Here is my pencil. Here is my toad. The toad is his pet. He will take his pet toad to school. That’s cool.

P6-7

P: Does he love to go to school? K: Yes.

P: I love to go to school. What does he have in his backpack? K: He has paper and pencils in his backpack.

P: Yes. I have paper and pencils in my backpack.

P8

P: Here is his toad in his backpack that is big and fat. I have a toad big and fat in my backpack.

(2)Learning Center

Part A: 主题图 P1

P: Can you talk about the picture?

K: He is on his way to school. He loves to go to school. He has a pencil, a piece of paper, and a toad in his backpack.

Trace and say P2

P: The boy wants to go to school. How many paths are there? K: There are three paths.

P: Yes, this is a zigzag path. This path is straight. And this path is curvy. Which path is the shortest ?

K: The straight one.

P: Good, use your pencil to trace the straight path.

Color and say P3

P: What’s this?

K: This is a backpack.

P: You can color it and make it more pretty.

Color and say P4

P: What are these? K: These are toads.

P: Yes, this one is big and fat, and this one is small. Now, could you color the big one brown and color the small one green?

Circle and say P5

P: The boy is named Johnny. He is going to school. He will put something in his backpack. What are these?

K: This is a hammer, a pair of shoes, a ball, a piece of paper, two pencils and a glue stick.

P: Johnny says: "I have paper and pencils in my backpack." Can you circle them out?