心语润心田，阳光满校园。2024年春，我校以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，系统、全面、有效地推进心理健康教育工作。根据学生心理特点，多方面、多维度开展了一系列行之有效地心理健康教育工作，并取得了明显效果。总结如下：
1、我校组织了全体教师的心理健康培训，参与人数43人。
2、落实心理健康咨询工作。我校设有心理健康教育教师，每天中午和下午放学时间段分别有一位心理老师值班，对心理方面有困惑的学生进行及时疏导，确保有需要的学生能够及时接受个体辅导或团体辅导。
3、2024年5月25日开展了心理健康日活动。我校设计了内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的一系列活动，为学生搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台。
心理健康手抄报
4、我校组织了一次女生会，总参与人数达到302人。
5、组织教师参加县局组织的各种心理健康培训，包括线上培训。
6、各班陆续召开了以心理健康为主题的班会课，向学生普及心理健康知识。
除此之外，我校还做了以下工作：
1、于2024年3月组织了一次全体学生心理健康测试，参与人数503人，并对心理方面有困惑的学生进行及时疏导。
2、在教科体局指导下，线上组织了全体教师的心理健康测试，参与人数48人，未发现教师有明显的心理困惑。
3、组织了一次九年级学生的考前动员会，以帮助学生释放压力，参与人数156人。
心理健康教育是学校教育的重要组成部分，一学年以来，在全校师生的共同努力下，我校的心理健康教育扎实有序地开展，取得了较为理想的效果。我校将再接再厉，为守护师生心理健康继续努力。