古语有云：腹有诗书气自华，最是书香能久远。亦有云：读书破万卷，下笔如有神。读书可以陶冶人的情操，领会更多的道理，通过读书让我们看得更清，行的更远，领略超越我们视野局限的风景。
中国传统民间故事源远流长，具有丰富的文化内涵和人性温暖，是中华民族文化传承的载体与瑰宝，通过一代代人口口相传，用神话、传说、寓言等形式，在传递价值观念、启迪智慧和文化传承方面都发挥了不可替代的作用。我们需要通过阅读和传承，了解这些文化价值和中华智慧所在。
2023年7月16日，海师附小四（2）青青小竹班第四阅读小组在海门新华书店举行了《田螺姑娘》阅读交流会。
你听过《田螺姑娘》的传说吗？这个民间故事最早记录出自《搜神后记》卷五。其实这则广泛流传民间，影响深远的神话故事就发源于福建省福州市闽侯县，现在在福建闽侯县还有螺女庙，用于纪念这个民间故事。
赵笙含小朋友的《田螺姑娘》连环画，真的非常精彩，通过细腻的笔触、卡通化的人物造型，给我们讲述了这个经典民间故事：在很久很久以前，有一位小伙天天风里来雨里去，很是辛苦。有一天他无意中打捞到金色的田螺，就带回家里养了起来。从那天起，每次回来都会发现自己家的餐桌.上摆满了丰盛的饭菜。最初的时候，他还以为是左邻右舍帮助他，可是，当他去问别人，却没有一人承认是他们做的。后来，他悄悄提前赶到家里来看看到底是怎么回事儿。这时候发现他的家里出现了一位美丽动人的田螺姑娘，就像是从天而降的仙女，在他的屋子里忙来忙去，不大一会儿，一桌丰盛的饭菜就摆满了桌子。他去问这个姑娘，才知道是天帝知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡帮助他，但现在天机泄露了，只能回天上去了。
这个故事的启示:人要乐于助人和懂得感恩，对别人的给予心怀感激。
其他小朋友们也纷纷拿起自己的小画笔，发挥自己的想象力，通过用四格漫画或者长幅连环画的形式，画出了自己对《田螺姑娘》这个动人故事的理解，充满着童年的乐趣。
也有小朋友通过板报的形式，来表达自己对中国民间故事《田螺姑娘》的理解，一个个板报，设计得分寸合理，条理紧凑，趣味十足。
“不动笔墨不读书”是我国著名革命家、教育家徐特立先生的一句名言。古人读书治学，不仅重视读书，而且十分注重学习方式的总结和探索。好记性不如烂笔头。好的文章能够让人有所收获、启迪智慧，对于书中的知识，只靠大脑记是不牢固的。因此，养成读书勤动笔的习惯，对于真正的理解书里的知识非常关键。小朋友们在读《田螺姑娘》的时候，也认真的在书本上进行批注，写下自己认为的好词好句，写下自己在读书过程中的感悟和心得，一个个稚嫩的字代表着一个个坚实的脚印，向着书山执着的前进。
有的小朋友还阅读了其他的民间故事，像《牛郎织女》《长发妹》，认真的进行了阅读，进行分析、思考和批注，俨然一个个小小学者。
随着社会的发展，互联网更多地代替文字类的图书，但孩子们还是喜欢到图书馆去读书，四（2）班读书会来到了海门新华书店，在这里不仅能接触到志趣相投的同伴，而且环境安静，没有手机、电脑和游戏对孩子的吸引，有的只是满屋书墨香。新华书店一个适合阅读的地方，在这里不仅能够看到各类的图书，真正认识到知识的海洋有多大，从而激发小朋友努力向上的心理品质。还能有意无意的结识到不少爱读书的小伙伴，有的还会成为良师益友，一起打开自已的爱好和兴趣，在这里各位小朋友都沉浸在知识的海洋中。
阅读和写作，是不可分割的两件事，一个是汲取和输入的过程，另一个则是释放和输出的过程。小朋友们不仅仅要阅读，更重要的是在阅读后的输出。朱家瑜小朋友和徐梓萌小朋友就靠着自己对《田螺姑娘》的理解，给我们讲述了这个经典的民间故事。
读后感可以理解成看完书或者听完书的感想。小朋友们用读后感的方法让学到的东西印象加深，同时锻炼自己的文笔。我们和作者进行了一段触碰心灵的对话，用读后感的方式记录自己的阅读的过程，产生自己的理解，发生思维的碰撞，是一件很有意义的事情。
在一阵阵书香和墨香中，每个小朋友都收获了很多的知识。大家在小声的讨论和交流过程中，发现了中国传统文化的博大精深。《中国民间故事》中一则则民间故事，传递了古人对幸福生活的心驰神往，对美好品德的不懈追求，虽有不同程度的幻想成分，但都着眼于现实生活，经过了一代代人的口口相传，才有了这些我们耳熟能详的传统民间故事，它不仅是历史文化的图腾，也是古人生活的缩影。
正如罗曼·罗兰所说：“从来没有人为了读书而读书，一定要在书中读自己，在书中发现自己。”各位小朋友在参加完这次的读书会后，对中国的传统文化和传统知识都受益匪浅，海师附小四（2）班读书会获得圆满成功。