绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦。
每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出梦想、画出未来、画出百己眼中的美丽世界。
转眼我们这学期的画画兴趣班课程到今天就要告一段落了。
很高兴和这么可爱，有个性，又活泼的小朋友们度过了很多快乐又具有意义的绘画时光，也非常感谢各位家长朋友的信任与配合，让我们和小朋友们共同进步。
本学期的美术课程以水粉颜料为主，重在点培养孩子们的绘画兴趣及动手能力，除了水粉颜料教学外，还有粘土手工制作、线条与蜡笔的相结合的绘画课程，丰富了孩子们的绘画教学活动，让孩子们在涂涂画画的过程中，培养良好的作画习惯。教学过程也是按以上程序循序渐进进行的。
经过一个学期的学习,感觉孩子们都有很大的进步，下面为大家展示的是孩子们平时上课的部分剪影……
看孩子们认真画画的样子，他们享受画画的过程，感受着画画带来的快乐。
《叽叽喳喳的小鸟》
通过绘本的学习与小鸟的图片与素材，使小朋友感受大自然的美妙，培养小朋友感受美欣赏美的情感;了解小鸟的颜色，学习使用冷暖颜色的对比关系表现画面;想象鸟类的生活环境，培养小朋友围绕主题构思画面的能力。
《鱼戏莲叶间》
红绿对比色的运用，运用对比色使物体视觉效果更突出。
《满天星花束》
“满天星花束”，用到的绘画材料是水果网，通过这节课让学生感受到绘画形式的多样性和趣味性，增强学生的动手能力。在画画之前我带学生看了各种满天星的图片，在用水果网点满天星时要求她们做到色彩有层次性，画包装纸时引导他们抓好形，上色时要表现出包装纸的通透性。
《勤劳的小蜜蜂》
1. 通过了解昆虫的特点，提高孩子们的观察能力。
2. 通过花纹添加，激发学生的创作欲望，体会大自然的美。
3. 观察认知仔细观察蜜蜂🐝的特点（结构和花纹）。
4. 运用海绵蘸💫点缀出花卉⭐️的特征，了解花卉颜色的变化。
5. 小蜜蜂🐝点缀丰富画面。
《火辣辣的辣椒🌶》
1. 了解辣椒的相关知识，激发小朋友的绘画兴趣；观察和感受辣椒的外形和色彩之美。
2. 观察辣椒，展开创作，让小朋友们从整体到细节、从形状到色彩，进行观察，感受辣椒外形和色彩的美感，并用水粉画下来，在构图上做到聚散有致，面面饱满。
《青蛙🐸呱呱呱～》
欣赏和观察青蛙的图片素材，科普知识让小朋友们说出青蛙的特征，认识青蛙🐸的造型特征，知道青蛙的生活环境，并表现出形态各异的小青蛙。
《茄子🍆》
1. 中国栽培茄子历史悠久，类型品种繁多，一般认为中国是茄子第二起源地。你吃过茄子么？茄子是为数不多的紫色蔬菜之一，也是餐桌上十分常见的家常蔬菜，它的紫皮中含有丰富的维生素，所以做茄子不去皮营养保存的会更多。22. 通过观察茄子的图片或者实物，了解它的外形特征和生长环境。
3. 运用水粉颜色表现出茄子的颜色，色彩也随着光线的变化变得生动起来，体现出茄子的体积感，突出茄子的视觉效果。
《枇杷》
1. 通过图片观察了解枇杷的种类特征、生长环境，画出枇杷的基本造型特点。
2. 画面构图并表现出画面遮挡关系，用绿色画出叶子形状。用黑色颜料完成枇杷梗和窝丰富细节。
《番茄》
1. 通过图片了解番茄的造型特点与色彩特点。以涂抹、叠加的方式来展现出番茄的色彩。
2. 运用有点线面装饰背景图，以此锻炼了小朋友们的线条能力。
《清凉一夏🍉》
1. 通过观察西瓜的素材，了解观观察它的外形特征，学会简单的描述和表达，
2. 根据西瓜的形态及特点，对它的特点进行刻画；提高绘画组织能力。
3. 运用蜡笔表现出西瓜的色彩变化，锻炼小朋友们的色彩感受能力和表达能力。培养观察生活、感知生活的习惯。
《美味的粽子》
1. 通过学习端午节的传统习俗和节日文化，加深小朋友们对我国传统节日。
2. 运用棉签点画的方式画出粽子，锻炼幼儿动手能力。
《螃蟹》
1. 通过观察了解螃蟹的外形特征和螃蟹的生活习性。
2. 能够运用线条概括出螃蟹的形状特征，并结合蜡笔绘画出不同的螃蟹，锻炼小朋友们的观察能力和搭配能力。
《幸福的鸵鸟一家》
1. 通过观察和欣赏有关鸵鸟的图片素材，了解鸵鸟的基本体态结构与鸵鸟的生活习性，培养小朋友的记忆与观察能力。
2. 在课程中，运用轻黏土表现出鸵鸟外形的基本特点和色彩，可以为鸵鸟添加夸张的眼睛和嘴巴，让鸵鸟看起来更加的活泼可爱。最后围绕画面的主体进行调整，丰富画面背景。
《好吃的胡萝卜》
1. 用2种颜色涂色，训练幼儿的涂色能力，学会运笔均匀涂色，练习幼儿的手部力量。
2. 提高幼儿对色彩的兴趣；学习整理美术工具。
《油菜花田》
1. 观察欣赏油菜花的造型特点与颜色。
2. 引导幼儿运用水粉、油画棒、棉签来进行绘画创作，提高幼儿动手能力。
《美丽的花朵》
粘土揉圆球手指随意抹开。
美术让孩子变得爱美。孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长，用画笔涂鸦想象浪漫的童年世界，用稚嫩的小手搓出美丽的自然。
美术让孩子变得快乐。爱玩爱动手是孩子的天性。美术活动让孩子变得爱思考、爱操作、爱表达，在动手中体验到了创造的乐趣。
我们相信，每一个孩子都将成为未来的梵高、达芬奇。
我们相信，每一个孩子都将在艺术世界里展翅翱翔。