师德个人事迹

母校从教25年，始终站在教学第一线上，循环任教四届毕业班，其中三届班主任。工作是多么的繁忙而艰巨，但是我从来没有退缩，凭着不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，挑起了这副重担，也获得了荣誉。

社会在不断发展，班主任工作的角色也在逐渐发生变化。班主任在日常的班级管理中扮演着实施德育、管理和引领、促进学生全面健康发展的角色。

农村中学的班主任工作难度会大些。有的在学习上似乎与生俱来就是差生，不学、学不会、无动力，或者压根无视学习。自卑、厌学、没有理想和目标，要把这样的学生教育好可想而知确实难度不小。近些年的班主任工作中，我认为教育不是只把满桶水浇灌给学生了事，而是点燃他们这堆火焰，让学生燃起对生活的、对理想的热情

从卫生、纪律等方面严格要求学生。初入中学，学生拿笤帚、拖布的姿势都不正确。给学生示范桌子怎么擦、墙围子怎么擦、地面怎么清理。在我的带动下，学生们从最初的的不知如何下手到后来的得心应手。寝室卫生也是如此，我不厌其烦的教她们如何把行李叠整齐，如何把床铺铺平整。经过一段时间，学生们由最初的手足无措到整理的井井有条

一个优秀学生的成长少不了德育教育。一堂班会要针对学生实际情况和目前学生出现的问题确立班团会的题目。及时抓住班级中具有普遍性的问题，以此为契机，上好德育班团课

从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，在平凡的岗位上做出了不平凡的儿绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务培训，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作

为政教主任，我时刻要求自己做到正确定

位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助

手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟

通作用。在工作中，能以求真务实的态度，

顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制

订好学校教学作计划，并组织实施，使工作

更有计划性、针对性、实效性，并注意总结

教育教学方面的经验，使学校教育教学工作

运作正常。