行者方致远，奋斗路正长。 7月25日上午，上海市普陀区教育学院教研员、中学高级教师马骏老师为研修班的老师带来了题为《“现实”与“超越”——初中英语单元作业设计实践与思考》的讲座。
马老师以党和国家系列文件精神为引，带领我们回顾了单元作业的研究背景，结合优秀的案例对单元作业的设计路径进行了详实的指导，提出单元作业设计时要注意的要点。
紧接着，马老师将理论与实证相结合，在多年研究经验和思考的基础上，提出“WHERE”单元作业设计路径。W即Where，明确学习方向，关注单元大概念并聚焦育人导向。H即Hook，旨在调动学生学习兴趣。E指Equip，借助思维导图直观全面地帮助学生梳理单元知识结构。R是Reflect，教师要在单元作业设计后做到不断反思。最后，E指代Evaluate，应关注自我评估，便于学生分析得失和教师改进教学。
马老师高度凝练的“WHERE”单元作业设计路径给在座各位老师留下了深刻的印象，对应清晰的作业案例使老师们有了更清晰的认知和方向。
七月与努力同行，八月将与勤奋作伴，九月必将收获美好。马骏老师的指导讲座让我市教师在作业设计方面豁然开朗，信心倍增，有效的提高了校本单元作业设计的理念。这对我市校本单元作业设计走高品质、有内涵、高质量发展的道路有显著的助益。