班主任是班级的建设者、组织者与领导者，更是学生健康成长的引路人。为了更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，帮助班主任老师们进一步学习先进教育理念，充分发挥班主任在德育和管理方面的作用，泉州教育局、泉州幼儿师范高等专科学校开展了为期13天的幼儿园班主任培训活动。
本次培训围绕师德修养、幼教法规、专业知识、管理能力四大模块展开，邀请了高校教师、一线名师名园长等专家为学员带来精彩的讲座。学员们严格遵守培训纪律、认真及时完成各项培训作业，做到了学有所悟、学有所获和学有所用，进一步理解班主任工作职责的要求，提高了科学保教以及班级管理的能力。
2023年7月16日上午，在泉州幼儿师范高等专科学校继续教育学院王凤老师的带领下，学员们集中组织了隆重的开班仪式，共同预祝本次培训活动取得圆满成功。
2023年7月16日下午，泉州幼儿师范学校附属幼儿园副园长何玉瑜围绕培养幼儿良好行为习惯的重要性、培养幼儿良好行为习惯，培养幼儿良好行为习惯的方法三个方面为我们充分介绍讲解了作为一名班主任如何带领班级保教人员共同培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿受益一生。
2023年7月17日上午，泉州幼高专苏庆谋教授以法规、党的二十大、张桂梅教师视频引入，接着以《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教师职业行为十项准则》等相关幼教法律法规点题，并结合现实中种种鲜活的例子为我们讲解幼儿园教师应该有怎样的职业道德与教育情怀。下午，泉州市实验幼儿园教研组长张远颜老师为我们带来了《幼儿园班主任工作新思路》，张老师从班主任工作主要职责、班主任工作重点、班主任工作落成与完成、班主任工作文案的分析、班主任新思路等几大方面，为我们未来的班主任工作指明了方向。
2023年7月18日上午，泉州市鲤城区第二幼儿园园长傅新新老师为我们带来了《儿童视角视角下“项目式”区域游戏组织与指导》，从重视、重思、重构、实践四个方面向我们阐述了“项目式”区域游戏如何开展；下午，泉州幼儿师范学校附属幼儿园副园长杨荣斌为我们带来了《幼儿园班级计划的实施与制定》，从优秀的班主任文件欣赏中，我们了解如何撰写班主任工作计划和总结。
2023年7月19日上午，泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园陈雅莉副园长为我们带来了《新时代背景班主任工作》，陈副园长分别从班主任角色定位、班主任工作职责、班主任工作原则、新时期班主任工作面临的挑战、新时代下幼儿园班主任工作的重要性、新时期合格班主任应具备的素养和能力六个方面进行分析。下午，泉港区教育局初教股负责人刘春琼老师为我们带来了《幼儿园班主任的成长规划》，刘老师引导班主任们要善于发现问题，不管是班级管理，还是自身问题，并能够分析问题产生的原因。透过问题，班主任成长的目标、计划就会逐渐清晰。
2023年7月20日上午，泉州市刺桐幼儿园教研组长杨东红老师为我们讲述了《新时代怎样做好幼儿园家长工作》，从新时代家长工作的重要性、新时代家长工作的新任务、新时代家长工作的新思路、新时代家长工作的新策略这四个方面结合具体案例向我们阐述了做好家长工作的方法和策略。下午，泉州幼高专艺术学院林兢老师为我们带来了《以图读绘本——绘本欣赏与创作》，引导我们发现绘本可以作为欣赏活动的对象，也可以作为绘画的范图，成为美术创作的基石，从新的角度出发，提升了学员们对绘本的认识。
2023年7月21日，各小组学员之间充分结合自身实际情况，互相分享交流了各自的班主任工作经验。
2023年7月22日上午，晋江教师进修学校教研员尤斐尔老师为根据区域活动的现状、观察存在的困难以及观察的意义等三个方面，为我们充分阐述了推进幼儿游戏的有效策略。下午，晋江市林口中心幼儿园张珊珊老师为我们带来了《聚焦个案 读懂儿童——支持幼儿成长与发展策略研究》，通过研究的步骤和策略及思考等方面进行阐述，帮助学员们掌握进行个案观察的科学有效的方法。
2023年7月23日上午，华大尤梅幼儿园林丽玉园长从亲子阅读常见的误区、怎么陪孩子读绘本、如何挑选合适的绘本、如何高质量陪读等方面为学员们讲述了如何利用校园资源开展亲子阅读的实践模式。下午，泉州市丰泽区实验幼儿园庄娟珍园长通过班级管理实例为学员们阐述了如何打造6S精细化管理的班级物质文化、营造家一般温馨的班级精神文化、拓宽班级文化建设途径。
2023年7月24日上午，泉州市第一幼儿园园长黄晓军为我们带来了《环境区域布置与利用》，黄园长通过分享以闽南文化、海丝文化布置的本园环境特色，提出环境创设要融入实用性、可操作性的原则，让学员们对区域环境的创设和利用有了进一步的认识。下午，泉州市丰泽幼儿园副园长傅雅萍为学员们带来了《幼儿园班级管理工作微创意》，傅园长以自身管理角度：从明自我、明他人与明环境三个方面入手，从身边诸多熟悉鲜活的事例出发，帮助班主任找准自身的角色定位，巧妙诠释班主任与班级管理的治理之道。
2023年7月25日上午，山东师范大学张小永教授为我们带来了《让自主游戏成为儿童的正业》，张教授从自主游戏概念作用以及幼儿园自主游戏出现的问题以及开展路径出现的问题进行论述，让学员们明白了自主游戏不仅仅给予儿童一个快乐的童年，也给儿童带来了一个学习与成长的童年。下午，泉州市丰泽实验幼儿园蔡玉茵老师为我们带来了《幼小衔接视域下的幼儿园戏剧活动》，蔡老师通过阐述戏剧的目的、内容、样式等让我们对戏剧有了清楚的认知，最后通过《今天运气怎么这么好》让我们更清楚戏剧如何开展，更让幼儿成为戏剧的主动学习者。
7月26日上午泉州经济技术开发区第二实验幼儿园郭碧蓉园长以学期班级工作评价和学期班级工作总结两方面入手，并结合实际案例深入浅出的解析了如何写好学期班级工作总结，同时指出了幼儿发展评价可以从学习故事和幼儿的表征作品等方式做为突破口。本次讲座不仅解答了班主任们们平时在幼儿管理和文案书写产生的困惑，同时也为今后的班主任工作指明了方向；下午，7月26日下午泉州市培蕾幼儿园陈炜华园长以《融合有爱 教育无爱—特需儿童融合教育探索与实践》为题，从政策解读、观念先行、探索实践三方面为我们详细的解答了关于特需儿童与融合教育的方方面面，明析融合教育发展思路，领悟融合教师基本要求与个别化教育的实施方案，让老师们进一步了解到，融合教育是对特需儿童和普通儿童双赢的教育模式。
欢乐的时光总是悄然飞逝，一场关于知识与学习的旅程很快就结束了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学员们纷纷表示定将培训中所学所获运用到实际教学工作中去，脚踏实地，扬帆起航，以更饱满的热情、更坚定的信心，积极推进各项工作，共同谱写教育新篇章。