2023年暑假即将来临，为了全面贯彻、认真落实《教育法》《义务教育法》和省、地、市、各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和相关会议精神，依法实施义务教育，保障适龄少年受教育的权利，我校根据上级文件精神积极开展控辍保学宣传调查工作。动员组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到控辍保学工作中，齐抓共管，常抓不懈，全面开展控辍保学宣传调查，保持本学期辍学率为零的良好态势。
宜良县九乡民族中学控辍保学工作会
会上，曾东俊校长再次带领我们学习什么是“控辍保学”
1、什么是控辍保学?
控辍保学是指国家通过各种政策控制义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，保证适龄儿童入学就读，接受完整义务教育。其中义务教育阶段是指小学和初中共九年教育阶段；适龄儿童少年是指年满六周岁至十五周岁（截止当年8月31日）。
失学是指义务教育阶段适龄儿童少年未入校就读。
辍学是指义务教育阶段适龄儿童少年入校就读中途退学。
疑似辍学是指适龄儿童少年无正当原因未到校上课超过1个星期；辍学是指适龄儿童少年无正当原因未到校上课超出1个月。《教育部办公厅关于打赢脱贫攻坚战进一步做好农村义务教育有关工作的通知》（教基厅函〔2019〕10号）
重点说明：控辍保学动态变化快，新情况可能随时出现，因此需甄别疑似辍学或辍学后再做定性，一旦发现立刻劝返。
2、不属于失学辍学的范围有哪些？
（1）年龄满6周岁，因身体等原因由家长申请，经密山市教育局批准延缓入学并在当地幼儿园入园的适龄儿童。
（2）年龄满15周岁的超龄离校学生或年龄不满15周岁但已初中毕业的学生。
（3）因重度残疾而安排送教上门的适龄儿童少年。
（4）请假或休学的学生。
（5）因身体原因不具备学习条件的适龄儿童少年，已经在当地教育管理机构备案注册并批准，采取送教上门等形式接受教育的。
（6）失踪失联的适龄儿童少年。
（7）有本地户籍但在异地就读的适龄儿童少年。
（8）在特殊教育学校、儿童福利院机构特教班就读的适龄儿童少年。
3、义务教育入学年龄有何规定？
凡年满六周岁儿童（当年8月31日），其父母或其他监护人应送其入学接受并完成义务教育。适龄儿童因身体状况需延缓入学，由其父母或其他法定监护人提出申请，由当地乡镇人民政府或县级教育行政部门批准。《中华人民共和国义务教育法 第十一条》
4、控辍保学的目标任务是什么？
依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平，以建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）为重点，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。同时通过提高质量控辍和强化保障控辍，避免义务教育阶段学生因学困、厌学、上学远上学难而辍学。通过教育扶贫、精准脱贫，实现我学区义务教育巩固率达到100%。
5、控辍保学的双线工作机制：
行政线：市长-----乡长----村委会主任----家长
教育线：市长一市教育局长—校长—教师一家长
6、家长责任：
负责履行家长监护职责，依法保证适龄子女按时入学，特别是配合做好残疾少年在特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门等接受义务教育，并配合学校保证子女圆满完成九年义务教育，尤其是贫困家庭、单亲家庭、重组家庭等特殊家庭和留守儿童、残疾儿童、学困生的家长，不能以任何理由让子女中途辍学或失学，不能侵犯子女受教育的权利。
7、如何“控辍保学”：
一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强司法干预的同时，协调有关部门打击阻碍入学、使用童工等违法行为。
二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。教师要面向全体学生，因材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实各项补助政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。
七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向校分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，并书面上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由乡政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。
以上是本学期“控辍保学”宣传走访活动，家校联合起到了有力的宣传及推动作用，使我校“控辍保学”工作取得实效，确保我校所辖学区（九乡乡）控辍保学工作保持“零辍学”!