夏之美，在于热烈与希望；教之美，在于实践与钻研； 研之美，在于思考与提升。
孔子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”在不断学习与不断成长的脚步中，保亭县2023年暑期中小学教师业务培训已经进行到第五天。今天的学习内容主要有专题讲座和研讨交流。
7月21日上午，县教育研训中心语文教研员冯小妹作题为《如何进行微格教学》的专题讲座。冯老师主要从四个方面展开：1.认识微格教学；2.如何进行微格教学；3.观摩案例；4.现场练习。什么是微格教学？冯老师首先详细地阐述了微格教学的概念，微格教学特点及其内容，微格教学步骤，微格教学评价标准。接着观摩案例，结合实例让老师们直观地了解微格教学。最后现场交流讨论，解疑答惑，让教师们更加深刻的理解如何进行微格教学。
下午，县教育局基教处周千里主任作题为《“双减”、“五项管理”、考试管理政策下的学校教育与管理》的专题讲座。周主任从背景（大背景与小背景）、 “五项管理”的内容及要求、考试管理的内容及要求、 “双减”政策的内容与要求、作业设计中的相关理论与实践五个方面进行讲解。
从周主任的讲座中，我们清楚地了解了“双减”的背景，在“双减”、“五项管理”、考试管理政策下，学校如何进行教育与管理。
教育是国之大计、党之大计。培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题。
下午继周千里主任的专题讲座后，县教育局党委副书记、副局长张志兵主持开展题为《基础教育改革质量分析》专题研讨。
张志兵副局长首先说明了我们开办2023年暑期中小学教师业务培训的目的，指出当前我县义务教育阶段学业质量现状，结合我县目前教师、学生基本情况，面对生育率逐年降低的情况，教师队伍编制的缩减这样一个趋势，老师们应如何去提升自身专业素质、提高教学质量等来引出如何探索全面提高基础教育质量的有效路径。最后张志兵副局长强调，一是希望所有老师们要理解我们现在的压力是从上至下，要有紧迫感，深化课堂教学改革，为打造“1+3”优质课堂一起发力。二是我们老师要有危机感，面对生育率逐年降低的情况，教师队伍编制的缩减这样一个趋势，要想在竞争之中处于不败之地, 多学习提高自己的知识水平，增强业务能力，完善自己的素质，只有这样，才能更好的从事我们的职业，为学生更好的服务。三是我们要熟悉中、高考政策，以国家、省里对我县中考、高考优惠政策为契机，落实立德树人的根本任务，留住人才、留住生源、努力办好人民满意的教育。
晚上8:00-10:00，县教育局党委书记、局长高淑兰主持开展题为《坚持政治为先，加快构建保亭高质量教育队伍建设新格局》的专题研讨。
高局长首先抛出“什么是四有好教师”的问题进行研讨，引出“保亭教育高质量发展需要的是一支什么样的教师队伍建设？”，并解读了《保亭教育高质量发展实施意见》，传达了县委书记穆克瑞出席会议上的讲话：保亭教育高质量发展需要的是政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师队伍。教育是国之大计、党之大计,坚持和加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。推进教育高质量发展，必须要加强党对教育工作的全面领导。
接着高局长通过对我县中小学教师基本情况、基础教育质量情况再次引出需要研讨的问题：一、什么是政治？二、构建加快建设教育强国的根本问题，也是教育的根本问题。培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？
最后，高局长要求老师们深刻领悟“二十大”精神和习近平2022年视察海南的重要讲话精神，指出教师队伍讲政治是我们教育本身就具备政治属性，也是党的教育方针决定的。坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。
关于学习，我们一直在路上，只有起点，没有终点。唯有守初心，凝共识，尽职责，方可不负韶华，共赴未来！让我们用政治领航把牢方向把学到的教书育人理念付诸行动，不断实践，不断探索，不断总结升华，为加快推进保亭教育高质量发展作出新的更大贡献。希望我们坚定理想信念，坚守育人初心，不断追求进步、追求卓越，成为党和人民满意的“四有”好老师！