为加强教师队伍建设，让老师们在总结中明得失，在反思中找问题，在分享中析差距，在学习中逐步提高，也为了更好的总结过去，规划未来，2023年7月25日板桥中心学校举行了春季学期教学述评报告会。本次教学述评报告会以科组为单位，在不同教室同时进行，学校领导进入组内聆听指导。
数学组
学校对本次述职报告会高度重视，制定了详细的方案，每位老师都认真撰写述职报告，为述职做了充分的准备。老师们全面地汇报了自己的教育教学履职情况，取得的成绩和进步，客观地反思了上学期工作得失，并积极筹划下学期的改进措施。
本次述评活动，老师们认真撰写述评报告，主要以问题为导向，从教育教学各方面，以举实例、列数据等方式，对一学期工作的开展情况、取得的成绩、收获的经验及存在的不足进行了全面、客观、深入的分析，既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结，既有对工作上不足和遗憾的反思，又有问题主观原因的深刻分析，既有对团队协作的感恩，又有后期工作的展望！
术科组
教学述评是改革教师评价、促进教师践行教书育人使命的重要方式；是树立以学生为中心的教学理念、落实陪伴教育的具体体现；是促进学生全面发展、实施因材施教的关键环节。在教学述评工作方面，我们刚刚开始探索，不断实践和完善教学述评策略任重而道远，我们将继续努力。会上，各位老师立足于半个学期学生的学业成长和老师的教学活动进行述评，针对教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，既分享了取得的进步，也归纳了存在的不足，真诚客观地反思了这一学段的工作得失，积极地明确了下一步的改进措施。
教学述评是教师对过往工作的回顾，是总结过去、把握现在、畅想未来的最好方式。愿新的一学期大家不忘初心，砥砺前行，提升自己!