🌞夏日的阳光🌞
😆 见证孩子们的天真笑脸😆
收获教师们的无声成长
它含着芬芳的喜悦
🌹散发着正学幼儿园幼教人对教育的赤诚热爱🌹
继上周大班组听评课结束，本周我们继续进行中班段听评课！
中一班贾老师带来的故事《嘟嘟的宠物》，从幼儿身边的宠物🐶🐱出发提出问题让幼儿找到养宠物的共鸣，步步引导幼儿观察画面，鼓励幼儿大胆猜测故事情节，体会故事的幽默、有趣，让幼儿们知道对动物们要有爱心❤️，体验人与动物和谐相处的快乐🙂
中二班王老师带来的数学活动《盖房子🏠》活动目标:能按图画将20块散的图块拼好，培养空间方位感及观察力和比较的能力2.通过找出拼图缺少的部分，感知整体与部分的概念。王老师通过将完整拼图根据拼图的线条多少进行三种分类:两条直线的是四个角，一条直线的是边，全都是曲线的是拼图中间部分，让幼儿感知整体与局部！并通过动手操作学具，进一步培养空间方位感！
中一班陈老师带来健康课《小蚂蚁🐜过河》，通过儿歌导入引出主题，利用情景创设儿童话的语言将幼儿带入故事中，让幼儿愿意参加健康游戏，通过模仿过河达到锻炼幼儿手臂力量！！
中三班宋老师带来的社会活动《珍惜粮食》，通过小视频让幼儿了解大米的由来 ；懂得粮食的来之不易，体会农民伯伯种地的辛苦，从而使幼儿萌发爱惜粮食的情感 ；学会从日常生活中珍惜粮食的方法，不浪费粮食。
中一班提老师带来的科学活动《打不湿的纸巾》，让幼儿感受空气的压力，体验科学游戏的趣味性！提老师先将实验所需的材料介绍给幼儿，然后向幼儿提出问题“如何将杯子里的纸团放进水里，保持纸团不湿？”让幼儿大胆想象尝试，通过幼儿的探索总结将带有纸团的纸杯垂直⊥的放入水里，纸杯隔绝空气水进不去，然后垂直取出纸杯里纸团一点不湿！
听课老师积极参加评课，谈及自己对于本节课的看法，客观评价，教学相长，不断在教研中改进，选取最优秀的教学方法。最后，园长对每位老师进行了教学指导，相信在未来 ，老师们一定可以取长补短、不断进步。
本次听评课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师营造了一个相互学习，相互交流，不断探索，不断反思的良好互动氛围，每一位老师都不断完善自己，不断进步！