考试测评屡屡出现博物馆and国宝文物，孩子没概念，怎么办？
文博知识太专业，家长讲不清楚，怎么办？
孩子看不懂文物，太枯燥，不好玩，怎么办？
许昌市健康路小学和平校区二年级六班同学由森彩研学组织的河南博物院寻宝之旅开始啦！
早上7：00左右研学老师等候在许昌博物馆门口等待同学们集合。
7：30左右同学们依次集合上车，研学老师贴心的为同学们系上安全带
同学们一路兴致盎然奔赴省会郑州——河南博物院
都比较期待这次的寻宝之旅
研学老师进行课前讲解以及纪律要求
同学们认真阅读研学手册
车程中，生活老师给同学们发放加餐——牛奶和面包。
读万卷书，行万里路，中华文明一脉相传，中华好少年，声音洪亮，朗诵“河南博物院前言”。
到达博物院，进入寻宝课程。
研学老师针对河南博物院的外形以及大厅的“人”与“大象”石雕进行了讲解。
给同学们配备专业的研学耳机
席地而坐认真的听研学老师讲解：河南的概况和旧石器时代以及新石器时代。
通过认识河南概况，了解中国历史朝代概况，观察旧石器时代的南召猿人牙齿化石以及打制石器、新石器时代的石磨盘和魔棒、乳钉纹红陶鼎、贾湖骨笛等文物，来梳理中国原始社会发展进程。
春秋时代的青铜艺术珍品——莲鹤方壶
南北朝房屋建筑
多方位展示——西周晚期玉柄铁剑
玉柄铁剑为什么被称为“中华第一剑”？
“唇亡齿寒”和玉柄铁剑有什么联系？
结合课本教学内容，带领孩子们认识铜爵，原始瓷尊、兽面乳钉纹铜方鼎、甲骨文、妇好骋尊、玉柄铁剑、莲鹤方壶等文物，探寻汉字起源的奥秘，发现原始瓷、青铜器、铁器中朝代更迭的印迹。
认识唐三彩以及、汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶、砖雕俑群、象牙白菜等文物，掌握中国封建社会政治经济制度，社会风尚与变革。
课程结束后，因天气炎热，同学们一人一根儿冰棒解暑降温
最后来一个大合照吧！
开始返程了
途中，给同学们加水加餐。
返程途中，同学们在一起朗诵中国朝代歌
在此次研学活动中以历史课本为参照，透过文物，通过历史发展演变的基本脉络，了解我国石器时代-明清时期社会历史发展的基本趋势，重要的历史事件、人物及现象。同时，通过深入了解华夏历史，增强孩子的文化自信与民族自信。