接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。又是一年暑假到，铜谷小学三年级学段发出暑假居家自我管理号召，教给孩子们如何合理安排时间，制定相关的学习时间表。要求孩子们订目标、做计划、制定一个个别具一格的“暑假计划表”。
学习不是一蹴而就的，有的时候，我们确实需要停下来，做好反思再继续前进。为此，各科老师进行了暑假作业检查和线上答疑活动，进一步了解、指导孩子们的假期生活。
语文作业
积累好词好句，收获细读感知。看看孩子们工整的积累与摘抄。
练习书法练的是手，运的是腕，静的是心，启的是智，怡的是情。练字不辍，日久弥坚。三年级同学们坚持每日一练，老师们认真及时批改，以促进孩子们书写水平的提高。
我们结合学生实际布置的作文练习吸引了同学们的兴趣，在他们完成作文练习后老师们聚焦作文批改 提升习作品质。
孔子说：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。在古诗的世界里，你能感受到生活的喜怒哀乐，品尝人生百味。即便在假期，同学们依然坚持背诵古诗，每天按时打卡，争做一名小小诗人。
00:14
00:15
数学作业
计算和应用能力是学好数学的关键，需要持之以恒的练习。假期里，孩子们除了进行数学实践之外，每天依然坚持计算和应用题的练习。孩子们的作业书面整洁、格式规范、书写工整。这与数学老师们平时的养成习惯和工作细致是分不开的。
英语作业
英语基础类作业从培养学生读与写两方面入手；拓展实践类作业有学唱一首英文歌、看英文动画、做自然拼读转盘等，以此来丰富学生们的假期生活，让孩子们在快乐中学习英语。
音体美作业
艺术可以丰富孩子的情感，体育可以强健孩子的体魄。让孩子从小热爱生活，热爱艺术，热爱一切美好的事物，从而提升孩子的幸福感。
00:14
生活即教育，教育即生活，暑假期间的作业展示，让同学们更好的总结假期生活，展示成果，秀出风采，让这个暑假变得更加的丰富多彩