扎实过程 融合创新 服务发展

扎实过程 融合创新 服务发展

      为贯彻《安徽省教育厅关于举办2023年全省中小学实验教学说课大赛和优秀自制教具展评活动的通知》（皖教秘〔2023〕101号）文件要求，蚌埠市教育局装备中心精心谋划、细致安排全市中小学实验教学说课大赛和自制教具展评活动。两项比赛分别有82名教师和113件作品参赛，比赛由蚌山区教育体育局、水游城学校承办。在各区县、局属学校大力支持下，两项比赛圆满结束，达到了以赛促研、以赛促提升的目标。

一、扎实过程

      为确保两项比赛有序进行，蚌埠市教育局装备中心专门召开评委会、参赛教师会、工作人员会议，对比赛环节、评分标准等进行逐一部署。两项比赛在公平、公正的环境下顺利结束，参赛教师赛出了水平。经评审，共推出20名教师、30件教具分别参加省实验说课大赛和自制教具比赛。

      为达到过程中提高的目的，市级比赛结束后，市装备中心专门组织专家对参加省赛的选手进行赛前指导磨拟演练、对参赛作品逐一提出改进意见，通过与专家的面对面交流，选手们纷纷表示收获颇丰。

二、融合创新

      本届比赛与往届不同，要求实验说课教师加入大数据、智慧课堂、平台数据思维、数据传感器等设备，教具比赛要突出“用”、“新”、“实”，要融合新课标新理念，在保证科学性、实用性、创新性的前提下，关注大单元、整体性、结构化、跨学科等新课标提倡的新观念。比赛过程中，我们惊喜地发现参赛教师采用新技术、新材料、新方法，对实验教学进行创新，融合利用新技术突破教学重难点。多位选手把实验教学与智慧教育相结合，利用大数据、智慧教育平台、传感器等进行实验创新，生动展示了多种实验教学方法和策略以及独特的理念设计，让人耳目一新。

      自制教具展评，各参赛作品创意新颖、设计精巧，匠心独具。参赛教师结合学科特点，发挥聪明才智，利用各种材料巧妙构思，运用新理念、新材料，关注大单元、强调整体性，采用日常生活中常见材料制作了一件件富于创意性、操作性、趣味性、互动性的自制教具作品，彰显出广大教师的创新意识和动手能力。两项比赛教师们的创意融合与蚌埠市大力推进智慧教育“双区一点”建设与应用，稳步提升教师信息素养，扎实做好教师专业基本功提升是分不开的。

三、服务发展

      两项比赛虽然时间短、任务重，但是蚌埠市教育局装备中心本着服务教师专业发展的思想，扎实过程，从教育装备的角度为教师专业发展、教育理念的更新以及教育质量的提升提供尽心尽责的服务。

      比赛不是目的，扎实走好过程，相信蚌埠的选手和作品在即将开始省级比赛中一定会取得满意的成绩。今后，蚌埠市教育局装备中心将一如既往的做好服务工作，服务学校、服务教师、服务学生，为全市中小学教师搭建了施展才华、展示创新能力的平台，为蚌埠教育奉献最优质的服务。