教师就是美的耕耘者,美的传播者，用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润。孩子们的心灵才得以绿草如茵繁花似锦。为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默的流泪流汗。
时光如梭，2023年7月23日，我们迎来了广东省中职学校德育及班主任工作能力提升培训的第四日，吴芳老师为我们带来了如何成为一名教练型教师的优秀课堂，采用情景模拟，视频导入的方式，让我们充分展开讨论和探究。
今日第四组以朗诵了一首《沁园春.雪》展开了新一天的学习。老师们朗诵时朝气蓬勃，似乎象征着大家朝阳般的学习心情。
今日吴芳老师《教练行班主任》课程以“萨提亚冰山理论”为开端带领我们开始了新的一轮学习。萨提亚冰山理论主要以“指责、讨好、打岔、理智”四种类型人群展开讲解，让我们认识到四种不同姿态的人群有着不同的心理特征，也从生活中不同的实例教会我们如何应对四种不同类型的学生。让我们收获满满，实为赞叹！
吴芳老师运用了情景模拟，让我们更加清晰了解到学生心灵创伤背后形成的原因
下午我们继续以萨提亚冰山理论开展小组合作学习，我们把行为、感受、观点、期待、渴望五个方面串联在一起探讨它们之间的关系，让我们学会了要懂得批评学生的行为与接纳背后的渴望与情绪感受👍🏻👍🏻👍🏻
各个小组探讨过后以分享的形式进一步巩固了今天的学习内容。
最后第四组组长邓瑶老师以总结今天的学习内容结束了一天的学习。吴芳老师同时也结束了两天专业而辛苦的教学工作。经过今天的学习，我们收获满满，不仅学会了如何分辨学生的性格类型，还学习了如何做一个教练型的班主任。最后感谢吴芳老师的辛勤付出，感谢广东技术师范学校为我们提供了如此舒适的学习环境。