7月20日~24日，南安市2024届初三物理备课组长、骨干教师及南安市初中物理学科中心成员60余人，奔赴龙岩市参加中考名师面对面复习策略研修活动。
在福建教育学院柯晓露老师和南安市教师进修学校教研员许啊清老师共同主持简短而隆重的开班仪式后，首场迎来的是福州黄老师《新课程视角下校本作业的编制和使用》的精彩讲座。黄老师分析了作业现状、新时代对学校作业管理的要求、课程校本化实施的意义，校本作业的核心化体系、优化设计及规范使用进行深入阐述。
第二场是尤溪黄老师《基于“求真悟新”的物理学评价》的讲座。黄老师强调以学定教、以教导学、教学合一的学习评价体系围绕以学生发展为本、强化素养导向为核心。物理学习评价既包含过程评价、终结性评价，也蕴含态度评价。注重多种评价相结合有利于学生学科素养的螺旋式提升。
第三场是福建教育学院柯老师带来的《基于新课标的物理热点问题分析》讲座。柯老师讲述核心素养的内涵一一物理观念的建立的重要性及命题时应注意的热点问题需谨慎，并对2023年中考物理试卷制定双向细目表组织实践活动。
第四场，我们聆听了来自龙岩的苏老师带来《初中物理单元整体复习教学研究》讲座。苏老师对中考物理试卷命制的"三线"(价值线、内容线、要求线)及新方案，新课标，新教学的"三新"教育详尽的讲解，并对如何"以主题为线索，构建课程结构"以《质量与密度》《运动和相互作用》《固体压强》为实例展开讲授。
笫五场是福州的宋老师带来的《真实情境视角下的试题命制及教学启示》。宋老师解读了试题的内部和外部结构，以及素材、条件、设问等要素，分析情境化设置的切入点。并对试题的科学、公平、客观、规范命题一一做了详细讲解。分析了大量实例，学员们收获满满。
第六场是厦门李老师主讲的《培养科学思维，落实核心素养》。李老师分享了北京、香港、厦门的一些教育作法，对核心素养作了一个形象具体的讲解，对科学思维在核心素养的地位通过具体题目加以解读。
笫七场是厦门陈老师带来的《依据命题，试题命制的基本技术规范》讲座。陈老师依据课标，从命题要遵循的基本依据，素养导向，学考衔接，命题科学规范等方面进行全面而深入的介绍，同时结合具体试题进行细致分析。
第八场，主题为初中物理试题命制操作的实践演练。每小组命制三道题，并进行立意说明，之后由其他小组当场点评，厦门陈老师高屋建瓴进行精彩点评。
此次名师面对面复习策略研修活动，老师们都收获满满，老师们纷纷表示回到工作岗位上，将保持探讨复习策略的热情，为提升教育教学质量而努力前行。