童年时光
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南宁市兴宁区昆仑镇中心幼儿园(昆仑分园)
2024年秋季学期开始招生啦

编辑于2024-08-24 阅读1560
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招生对象:

兴宁区昆仑镇常住的3-6周岁的适龄儿童(2018年9月1日一2021年8月31日出生),身体健康(无慢性传染病或不宜入园的先天性疾病)、可正常参加集体活动。

新生需带资料:报名材料须同时提供原件及复印件,复印件请用A4纸复印,并按以下顺序排列装订,由幼儿园本班班主任教师现场核验原件,收复印件。

1.《新生报名表》(在幼儿园班主任或教师处领取,提前填写完成)

2.户口簿(户口本信息页、户主页、父亲页、母亲页及幼儿页);请将幼儿页放在第一页并在右上方写上家长姓名及联系方式

3.有效居住证明(房产证、购房合同、住宅证明、租房合同等其中一项,此项针对兴宁区以外插班幼儿)

4.幼儿出生证

5.预防接种证(不需要复印,只查原件)

6.预防接种证查验证明(不需要复印,只核对原件,)

7.小班新生和插班生正式报名后再收幼儿一寸照片4张(不限底色)。



咨询和报名电话:

黄园长:19948960092

刘老师:13768600012

覃老师:18978973949

童年只有一次,给予孩子们一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

             南宁市兴宁区昆仑镇中心幼儿园

                                     (昆仑分园)

                       2024年8月23日

欢迎您的加入!

                    幼儿园简介

      昆仑分园位于昆仑小学内(导航请输入昆仑小学),是由兴宁区教育局创办,由昆仑中心幼儿园管理,每个班级配备两教一保,老师们充满爱心,得到了家长朋友的认可与大力支持。园所认真执行国家的教育方针、政策、法规、贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神,遵循幼儿教育规则,依法办园,以德治教,结合自身乡镇幼儿园特点,形成独特和规范的管理运行体制“优质乡镇园和社会力量灵活办学的优点于一体”。

       幼儿园树立“亲近自然,好学探索”的办学理念,贯彻“德育,健康”的教育方针。坚信“教育就是培养习惯”,努力帮助孩子培养正确的生活习惯、学习习惯、交往习惯与思维习惯等。

          我们潜心幼教,专注幼教;园内环境整洁,拥有宽阔的户外活动场地,阳光充足,设备齐全,给孩子提供一个空气清新,管理规范的学前教育环境。

      您的孩子是我园的宝贝,社会的希望,祖国的未来,昆仑镇中心幼儿园(昆仑分园)是孩子们的乐园,是孩子们启萌的知识摇篮。

       欢迎各位小朋友们来加入,孩子美好的童年将会从这里开始!

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  我们对幼儿的培养严格遵循《3一6岁儿童学习与发展指南》领域要求,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域岀发,各领域的内容相互渗透,根据幼儿特点开展教育教学活动,促进幼儿全面的发展,注重幼儿个性发展做到因材施教。

  幼儿园多方面多渠道去促进幼儿教师成长,确立勤奋学习,不懈进取,勇干创新,不断超越的师资发层观念,适应幼教形式发展,满足幼儿教育要求,教师用心,孩子开心,家长放心!

  每个学期,我们都根据教学主题结合节假日、传统文化节气等开展不同节气和节日的体验活动,使我们的孩子能够加深了解节日的由来和意义。

      结合主题课程,从游戏中渗透学习教育  

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  春分活动

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  谷雨活动

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  立夏活动

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  小满活动

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         小满观察测量玉米活动

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  制作柠檬汁活动

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  幼儿园开展各种活动让小朋友积极参与,坚持把甜美的微笑带给每一个孩子,把信任的目光投向每一孩子。努力开展富有童趣的丰富多彩活动,提高幼儿的全面素质,以培养孩子的习惯养成为目标,体验不同活动带来的不同情感。

 我园会在每一个传统节日,与孩子们开展各种活动,让孩子了解中国传统文化,发扬优良传统美德。

  感恩父母亲活动

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  端午节制作灰水,包灰水粽活动

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  端午节体验划龙舟,制作香包,手工布袋活动

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  三月三活动《山歌对唱》、《快乐竹竿舞》、《包艾草糍粑》、《板鞋乐》、《画彩蛋》

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食品安全演练活动

定期开展安全教育活动,通过视频、老师讲话、演练等多种方式,教育孩子灾难来临,如何自救

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  消防安全演练

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  交警进校园,平安与我们“童”行,培养幼儿自我保护的应变能力

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01:02

  昆仑关远足活动,进行爱国主义教育,品味红色教育,锻炼孩子意志的同时,培养孩子爱国,爱家乡的情怀,撼动孩子的灵魂……

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  让幼儿接触多种形式的文艺作品,鼓励幼儿多阅读,体会作品的情感,理解作品主题,大胆讲述自己的见解,提高幼儿的表达能力。

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  “六一”儿童节,一起来,冲,冲,冲

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  勇敢者之夜,与孩子一起体验成长的快乐!

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教育特色:

1.每周安排专业的体智能特色课程,培养幼儿德智体美能全面发展。

2.结合当地周边自然资源,挖掘适合孩子发展的自然文化教育,让教育在日常发生。

3.培养良好的行为习惯,培养阳光型幼儿。

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  学会遵守日常行为规范,愿意与人交往,能与成人及同伴友好相处,在日常生活中具有自尊,自信,自主的表现。学会关心,尊重他人,喜欢并适应群体生活。

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  生活技能比赛可以锻炼孩子们的动手能力与反应能力。有趣的比赛是每一次有意义的体验,激发了孩子们自我完成意识,让孩子懂得了自己的事情自己做

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  每个月进行一次食育课程教育,帮助幼儿养成健康的饮食和生活习惯,促进幼儿的健康成长和心智发育。

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  天天不重样的营养食谱

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图片:各班教师

编辑:覃艳玲

审核:黄宗波

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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