2023年7月18日，在满在莉主任的带领下，奔赴魅力高密，学习“提升育人能力，创造职业幸福”，追寻的教育的诗和远方。
18日上午，郑立平作题为《未来样态与专业发展班主任工作的顶层思维与底层逻辑》报告。他首先分享了世界变革，亟待教育者重新定位和挑战新的角色，围绕“世界大变革的时代，我们教育者要如何面对？教育要给国家和社会培养什么样的人才？班主任要为国家和社会培养什么样的学生？”等问题，指出新时代班主任工作面临的挑战和班主任发展的底层逻辑，我们的教育需要关照生命成长、生命状态，需要给生命赋能，需要点亮每个孩子的心灯。
下午，来自全国名师、名班主任工作室的教师代表分享了各自工作室成果。我校满在莉主任分享了教师培养策略及发展路径，满主任先从教育现状、教师发展遇到的瓶颈问题及原因谈起，引发了与会人员的深思；接着从突围策略出发，指出改变别人不如改变自己，然后结合我校教师培养方略具体介绍教师成长的必经之路。
19日上午，著名教育专家陶继新教授作了题为《治校之道——名校长的办学智慧》的报告，陶教授从环境凸显学校品位、制度走向“化”人之道、课程点燃学校亮色、深入课堂研究教学、发展教师实现飞跃和思想引领教育行动等方面展开精辟的讲解。通过具体形象的案例向与会人员展示了来自全国各地名校长在治校育人上的经验和成果。
报告结束后，六位来自全国各地的知名校长围坐在一起，围绕“校长如何引领教师成长”“给教师更多的自由，还是用纪律和约束来拉动教师”“如何点燃教师的情感与意志”等主题，共商教育大计，共享办学智慧。
下午，《中小学德育》杂志社社长王清平教授作了题为《基本功大赛助力班主任专业成长》的报告，王教授回溯了大赛的历程，阐释了大赛的意义，对育人故事、带班育人方略、主题班会等分赛项进行了重点讲授。从这三个方面落实好基本功大赛要求以赛启智，筑牢立德树人大格局。
20日上午，成都大学陈大伟教授作了《教师思维改善与专业成长》的报告，从“思维决定人生和生活质量和工作质量”和“思维积极性与专业成长”两方面展开，人因思而变，鼓励教师要改善思维方式，提高思维的积极性，成为思想的促进者。让学生们从“接受思想者”转变为“主动思考者”。
下午，山东省蓬莱实验中学教师于波等七位心语玫瑰分别分享了自己的育人故事，唱响了爱的教育篇章。
我们教师面对世界变革，需要重新定位和挑战自己的新角色。郑立平老师认为教育核心是培养人：基于人、为了人、服务人、发展人、精彩人、强大人、成全人、幸福人。人的发展是一切教育工作的根本。给生命赋能，遵循生命发展规律，不为生命设限，这与我校的启明教育不谋而合，今天教育过程中教师面对的很多问题其实都不是工作态度的问题，不是工作能力的问题，而是价值观的问题，树立有高度的价值观，让自己站得更高一些，新时代的班主任不仅要精于“技”还要志于“道”，于思想中融通，在实践中超越，做立德树人的表率。我们应该主动摒弃过去管控训责的教育理念，走上专业化发展之路，积极主动地和学生们一起重构精彩的教育生活，重绘尊严而高贵的教育生涯，全面提升自己教育教学的内涵与品质，享受和建构生命的美好与幸福。
20号下午，对大会期间表现优异的工作室及主持人进行颁奖。我校班主任工作室主持人满在莉老师的汇报，展示了工作室的风采，获得了专家和在座同仁的好评，荣获论坛优秀成果奖。
这是一场思想的盛宴，这是一次灵魂的洗涤，这是一座成长的灯塔，专家们的报告有理论高度、有学术深度、有视野广度、有爱生温度，为名班主任工作室的发展和班主任的专业化成长指明了道路。
一直以来，微山启明实验学校高度重视班主任建设工作，推出了“你读书，我买单”等一系列的举措，不断探索班主任建设工作新思路、新方法。“苍鹰飞电”班主任发展中心将以这次学习为契机，发挥好示范引领作用，辐射、带动全体教师同求知、齐探索、共发展，推动学校德育工作再上新台阶。