为使我市高中教师熟悉新课程改革目标、理解新理念、掌握新教法，保证我市高中教师能够理解并用好新教材，适应新教材教学的需要，不断提高教育教学水平，由巴彦淖尔市教育局组织、巴彦淖尔市教师发展中心承办的“巴彦淖尔市2023年普通高中国家新课程建设培训研讨会”，于2023年7月21-22日，分别在巴彦淖尔市第一中学、临河区第一中学、临河区第三中学举行，本次活动从全国各地特别邀请了12个学科的22名专家莅临指导，全市秋季高一、高二年级12学科教师及各学科教研员全员参加培训。
生物学科有幸邀请到北京市西城区教育研修学院生物教研室主任--毕诗秀老师。毕诗秀，北京市学科带头人，高中新课标教材《生物学》教材和教师用书编者，多篇论文发表于生物学通报等核心期刊。
毕老师进行了以《教材架起了课堂教学通向核心素养的桥梁》为主题的专题讲座。毕老师从新课标解读入手回答了为什么要进行深度学习和单元主题教学设计；解读了深度学习的内涵和特征；从单元主题的确定、单元目标的书写、单元教学设计与规划、单元学习评价等角度深度介绍了单元教学设计的设计过程。毕老师通过专业的指导，生动的实践经历为教师们带来了一场启发深远的讲座。毕老师从整体框架—核心素养下的课程体系、课程内容—新课程标准与新教材、认识新教材—以人教版为例、教学内容分析—课程内如何把握、实施建议、单元整体教学设计、新高考与新教材等多个方面进行讲解。
张永鑫，高级教师，北京师范大学第二附属中学生物教研组组长，西城区生物学科带头人、多年连续担任兼职教研员。曾获北京市基础教育优秀课堂教学设计评比一等奖、参与的课题曾获得国家级基础教育成果评比一等奖。
张老师以《生物的进化》、《细胞的能量“货币”—ATP》、《基因的表达》等为案例，给大家讲解了概念建构对科学思维培养的一些认识，核心素养教学目标落在核心概念上应该怎样实施教学。同时，还展示了由原来的知识点教学到核心概念教学的转变，让授课内容聚焦核心概念，让每个学生都能以自己的方式来表达他们对生命世界的接纳以及他们对生命内涵的理解。鼓励学生像科学家一样提问，像科学家一样探究，注重实践（实验）教学、运用科学史进行探究来提高思考的角度和维度。这些都是张老师在教学实践中真正实现学科核心素养内涵落地的举措。学生通过动手、动脑的学习活动，主动获取知识、理解概念、了解科学家解决问题的思路和方法，并认同科学态度和科学精神。应对现实生活中的生物学问题已经成为生物学课堂上最令人期待的教学活动内容和学习方式。
新教材，新思路，新高考。新教材的实施需要一线老师不断更新教育教学理念，让学科核心素养在课堂教学中真正落地。老师们将遵循课标精神，遵循教学实际，用好新教材，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学的效率和质量，为促进学生的全面发展保驾护航。相信每一位教师定将乘着高考改革的东风，以蓬勃向上的姿态在自己的教育之途上继续奋力前行。