大暑，是二十四节气中的第十二个节气，“小暑后十五日斗指未为大暑，六月中。小大者，就极热之中，分为大小，初后为小，望后为大也。”这时正值中伏前后，中国大部分地区为一年最热时期，也是喜热作物生长速度最快的时期。一般从阳历的7月22-24日开始。相对于小暑而言，大暑是一年中温度最高的时节，农作物生长也最快。
在这个骄阳似火的天气里，我们开展了大暑节气活动，让我们一起来看看孩子们是怎样度过“大暑”节气的吧！
墨墨说：大暑就是天气很热。
蕴琪说：天气太热，我们可以吃冰糕。
易昂说：天气太热，我们可以穿短袖。
乙霏说：我们可以在空调屋里。
炫溪：我们可以吃一些冰的东西。
老师：孩子们说的都很棒！大暑是二十四节气之一，是夏季最后一个节气。“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，也是一年中最热的时段。
大暑气候特征：高温酷热，雷暴、台风频繁。大暑来临后到底是怎么样的？我们一起来听一听吧！
大暑三候：“一候腐草为萤；二候土润溽暑；三候大雨时行。” 每到大暑时节，由于气温偏高又有雨水，细菌容易滋生，许多枯死的植物潮湿腐化，到了夜晚，经常可以看到萤火虫在腐草败叶上飞来飞去寻找食物。另外土壤高温潮湿，很适宜水稻等喜水作物的生长。三候是说在这雨热同季的潮热天气，天空中随时都会形成雨水落下。
大暑时节，有送大船的习俗，祈五谷丰登。我们也来折一艘大船吧! 先用小手折一折，翻一翻，拉一拉，小小的纸船就做好啦！送上我们最美的祝福:祈福五谷丰登，生活安康！
天气热了，怎么办？
我们一起来吃西瓜🍉解渴喽！
西瓜好甜啊!这么甜的西瓜我们来动手画一画吧！
当然还有一个关于西瓜的故事《蚂蚁和西瓜》孩子们非常喜欢，我们一起把它画下来吧！给爸爸妈妈讲一讲😀
户外活动时，恬恬说：“你们听，这是知了的声音吗？
时悦说：“对呀，对呀！我也听到了！这就是知了的声音！”
小朋友被蝉的嘶鸣声吸引了。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行。利用身边的事物，引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。
汤圆说：知了在哪里？
糖果说：知了可能在房顶上。
祖逸说：知了可能在树梢上叫。
卓妍说：知了在树叶子底下叫。
怡萱说：知了在泥土里吧！我看到晚上有人拿着手电筒逮知了。
倬阅说：不对不对，知了现在在树上叫，因为太热了。
曦文说：那你知道它的声音是从哪里发出来的吗？
颜颜说：我知道，我知道，肯定是嘴巴里叫出来的。
俞茱说：我也觉得是。
恬恬说：那小朋友你们有什么办法知道什么时候知了叫的声音最大呢?
炫溪说：我们可以到网上搜一搜。
时悦说：我可以问问我妈妈。
颜颜说：我们去问老师吧！
- 科普小知识
- 有人观察过它鸣叫的规律，那就是雄蝉一般在气温达到26℃以上时，许多雄蝉就一起鸣叫起来，称为群鸣。当气温达30℃以上时，这些雄蝉不仅鸣叫时间长，而且次数也更多，声音也叫得更响。知了鸣叫遵循两个原则：温度越高，叫声越大;空气湿度越大，叫声越弱。遇到特别闷热的天气，知了从早上五六点钟就开始扯着嗓子大喊。从某种程度上说，知了也是个天生的“天气预报员”，民间也有“知了鸣，天放晴和蝉儿叫叫停停，连阴雨将要来临”的说法，来显示知了叫声背后天气变化。 蝉一般在温度21摄氏度以下，亮度为烛光1.4米以外不鸣叫。所以在炎热的晚上也是没有蝉鸣的，光的因素也很重要。
- 蝉也分雄蝉和雌蝉，蝉在求偶时最重要的事情就是鸣叫，蝉鸣不使用嘴，而是雄蝉腹部有专门的发声器官，靠震动鼓膜来产生响亮的声音，可传递一公里之遥。而雌蝉不会鸣叫，当它听到雄蝉的“召唤”之后，马上飞去，前来相会，完成交配。
蝉是什么颜色的？
他头上有什么？
蝉的背上有什么？
蝉的肚子是什么样子的？
蝉是用嘴巴发出声音的吗？
蝉是怎么变的？
蝉是怎么样长大的？
我们一起来了解一下吧😀
孩子们专注、惊讶、探寻的眼神，是童年最美的颜色！
亲密接触，触摸探寻。
小朋友通过仔细观察发现：蝉的身体是黑褐色的！头上有一对眼睛，一对短短的触角，嘴像针。背上呢，有两对很薄、透明的翅膀。！身体下面有6只脚，肚子是一节一节的。我们一起来画一画吧！
孩子们对蝉的兴趣越来越浓啦！我们一起来制作一个手工“蝉”吧！
在这次充满乐趣的自然课程中，孩子们不再局限于教室课堂之中，而是走进了奇妙的大自然里，进行了一场“蝉的探秘之旅”。在这个过程中，孩子们充分的发挥了自己的探索能力。我们也会继续力致于自然课程的研究，让孩子们在与大自然的愉快游戏中体验童年的快乐。