著名教育家蒙特梭利在儿童教育中有这样一句话:“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记得了 ；我做过了，我就理解了”。每天的蒙氏工作已经成为孩子们在幼儿园生活中不可缺的一部分、他们的专注，投入享受着、让我们一起隔着屏幕感受一下吧。
蒙氏走线让孩子心灵沉寂、专注平静，它为孩子的一日工作奠定了良好的基础。同时，根据孩子生理发展的需求，走线过程可进行全身肌肉的控制，肌体的协调练习亦可锻炼孩子的意志力，益于孩子的身心发展。
你的孩子需要一个有秩序的生活环境和规侓的作息，也需要一个优秀的老师
给孩子们准备的小厨房。不仅可以让孩子们像大厨一样烹饪他们的“美食”，还可以帮助孩子通过模仿大人和扮演他们的角色，培养烹饪兴趣、身体协调能力、逻辑思考能力、创造想象力、培养社交能力、语言组织能力，寓教于乐、享受自己的手艺并与家人分享美食等。
毕加索说:“世界.上只有一种人能画画。那就是孩子，每个孩子都是天生艺术家”!!
玛利亚，蒙台梭利认为， 人类的心智具备比较、辨别、分类和计算的本能。
在她看来，人类的大脑早已处于某种“预设”状态，可以对数学概念做出评价。
什么是蒙氏数学?
蒙氏数学，是蒙特梭利教育体系里，和数学相关的理念、方法和教具的总称。
整个蒙氏体系里面，数学是很大的亮点。
第一，教具数量超过100件，而且每种教具都有准确的学习目标;
第二，都是孩子自发操作，主动性很强，而且做错了自己就能知道。
第三，学习顺序符合娃的认知特点，从具象到抽象，从量到符号。
数学领域教育目的
蒙特梭利数学课程即根据幼儿个性特点及其年龄段、兴趣点、敏感期需要，以团体、分组、个体的方式，本着循序渐进的原则，进行阶段教学展示。
直接目的:培养幼儿数学兴趣，理解数与量对应关系，促进幼儿形成数学概念，掌握简单的数学运算方法。
间接目的:促进幼儿逻辑思维能力、推理能力、想象力、理解力等发展。
真正好的教育 从来都不是用物质堆砌 而是以充满爱的态度 给孩子独立探索世界的能力❤️
20%的美食碎片+80%的可爱 拼凑成了快乐的一天幼儿园生活
让孩子怎么度过这个暑假!?
打游戏？ 看电视？
玩手机？
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