7月22日早晨，在美丽的泰山脚下，来自西夏区第三教育共同体的文科组老师们参加了“大单元与教学评一体化设计实操研修”培训活动。活动由王玉翠老师组织并主持。思维深度碰撞，理论多元挖掘，问题广泛剖析，使得参会老师收获满满。
老师们紧紧抓住“实例修正”的实践核心点，辅以“始于理论，终于实践”的操作流程，环环紧扣，双线并行。
此次实操以精品案例《少年解环境》的分享为抓手，为参会老师搭建思考路径，专家老师进行周密的逐步解读，在实例中提炼理论，网织理论指导实践的系统步骤，并拓宽评价主体，在多元对话中，解决与会老师心中疑笔下惑，扫清“理论转化实践”路上的障碍，成功拉近理论与实践的距离。王玉翠老师带领专家团队入组指导，发挥纽带作用，以课例讲课例，为各组老师提供个性化指导，在难点、困点、费力点处，加深剖析力度，化理论为评价量规，给予小组老师以思维路径、视野方向的指导帮助，使理论落地！在“现场案例分享汇报”中，专家团队展开评价，在肯定中捕捉作品亮点，总结经验，挖掘其“启思求新”的价值；在不足中分析、完善、补充，发挥其“蓄力求真”的作用。
在真实情境下，发现问题、解决问题，在独行中遇到实践症结，在同行中寻找理论良方。艰难方显勇毅，磨砺使得玉成，教学评一体化的视域下，我们探幽得光，虽微但有，我们继续探索，奋战在攻艰克难的第一线，遇光者与光同行！
文字：安双双
照片：唐蕊
编辑：马楠
审核：毛卿