活动目标
1.体会散文中所描绘的夏夜恬静、清爽的意境。
2.感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
活动重难点
理解散文内容，体会散文中夏夜的意境；正确区分白天、黑夜；养成良好的倾听习惯。
活动过程
1.导入
播放青蛙与知了叫声的音频，进行提问，从而引出夏天。
2.提问
“小朋友们，夏天到了，公园里大树绿绿的，小草长得高高的。”
“你们周末跟放学以后跟爸爸妈妈都会做些什么？”
从而引出晚上做什么
3.区分白天黑夜
出示图片，让幼儿连线，并说一说从哪里看出他是白天还是黑夜。
4.出示视频
“有没有抬头看过天空，天空中都有什么呀。”引出天上有星星。
播放萤火虫跟星星的视频，让幼儿进行观察，从而引出散文《会飞的星星》。
播放《会飞的星星》音频，让幼儿熟悉散文内容。
提问：里面都有哪些小动物呀（蝴蝶、知了、蜻蜓、青蛙、蟋蟀、蜜蜂）
结合PPT课件进行讲解，进一步的理解散文内容。
精彩片段
07:27
活动反思
夏夜是恬静的，清爽的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。小班幼儿正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。为了让幼儿更进一步体会夏夜的恬静与凉爽，本次活动我们为幼儿创设一个美妙的夏夜情境，在宽松自由的氛国中，让幼儿直观形象地区分白天、黑夜，体会散文中所描绘的夏夜恬静、清爽的意境。我运用散文中所提到小动物的图片及视频，让小朋友更直观的了解散文内容又可以认识一些小动物。