一个人能走多远，
看他与谁同行；
一个人有多优秀，
看他有什么人指点；
一个人有多成功，
看他与什么人相伴。
创设支持幼儿发展的幼儿园环境
在新洲区学前工作站徐俊君徐站长的带领下我们开展了为期五天的幼教南京参观交流活动。在这几天的学习活动中，我聆听了专家们的讲座，参观了南京石羊路幼儿园和将军山幼儿园的环境创设，此次南京学习之行我收获颇丰、感想颇深，专家的授课犹如一盏明灯，引导我前行，现将我的学习体会与感悟汇报如下:
专家讲座，引领前行
带着对“创设支持幼儿发展的幼儿园环境”中的种种疑问，我认真聆听了南京市实验幼儿园章丽园长的讲座，章园长从背景与理念、户外环境创设、室内环境创设、环境创设原则四个方面进行详细讲解。
学有所获
通过此次活动让我明白了户外环境应该以数量丰富、种类多样的操作材料，给予孩子自由操弄的机会和有更长的游戏时间。室内环境应该给幼儿创设一个准备丰富的、有序的环境，同时又是一个温暖的、开放的、包容的环境还应该是一个变化的、有多种探索发现机会的环境，还要把幼儿的作品融入环境创设中。幼儿周围生活中幼儿感兴趣的现象、事物、材料、文化、民俗等都是课程资源。要让幼儿在与这些环境资源的相互作用中获得发展，要通过多样化的活动，把资源转化为幼儿的经验。
这次的学习活动对我今后的专业成长指明了方向，我会将学习的内容内化于心，外化于行将所学的内容充分运用到教学实践中，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩！