徐乾老师领读《杀死一只知更鸟》

徐乾
创建于2023-07-22
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霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一”。为了进一步激发师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,促进教师专业成长,成为学生读书的楷模,加快学习型校园和书香校园建设,提高师生审美修养和人文底蕴,恒昌中学组织实施教师领读计划。

领读教师

徐乾,恒昌中学英语教师,市“师德之星”,龙沙区优秀教师。

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推荐理由

《杀死一只知更鸟》在20世纪60年代发表,1961年获得普利策小说奖。2015年,《杀死一只知更鸟》被翻译成四十多种语言,销量突破4千万册。《杀死一只知更鸟》还是美国高中生指定读物,是美国图书馆借阅率最高的书,影响了美国几代人,被视为经久不衰的经典作品。

《杀死一只知更鸟》是一本值得细细阅读的书,也是著名作家哈珀·李一生唯一的一部小说。如果你是父母,它将教会你教育;如果你是孩子,它将教会你做人;总之它会向你证明,任何时代都需要英雄主义。

阅读感悟

听过很多很多人推荐这本书,可我总因为它这个奇怪的名字而拒绝,直到最近读完了这本书。《杀死一只知更鸟》讲的是两个孩子在一个小镇上的成长故事,里面有他们的朋友,她们的亲人,和她们的冒险之旅。

这本书最亮眼的地方,在于它是以八岁小女孩的角度写的,里面令人印象最深刻的角色是父亲阿迪克斯。父亲是一位律师,平时喜欢看报看书,会用最简单的话语告诉孩子们这个世界上最本质的道理。比如说:“你永远都不可能完全了解一个人,除非你站在他的鞋子上走来走去”,

“每一个人的话都值得被尊重”等等。

这本书从头到尾,都在言语之中渗透出教养这个词的含义。教养不是传统意义上的淑女,而是内心的善良坚强。这本书通过一点点的小事,通过一点点父亲的教诲,告诉了读者许许多多善良的举动。

故事的结尾教育我们,人不仅要善良,也应该保护好自己,因为这个世界上除了善良的知更鸟,还有邪恶的冠蓝鸽。

作者以一个孩子的口吻,向读者缓缓道出有关人性的故事,以一个小镇发生的故事,描绘了看似平静的生活下有着跌宕起伏的情节。在斯库特眼里,阿迪克斯代表着正义,还兼容着父爱,公正,不单单是因为阿迪克斯的职业的关系,而是他本性如此,是公正的一方,是被世人认可的天生具有正义和好出身的人。另一面,则是黑人,这里涉及到了种族歧视问题,此处是黑人已经获得自由有些年头,白人也在慢慢的习惯与包容,但是,根深蒂固的旧思想仍然充斥着这个边陲小镇,尽管是黑人,但他们也一样的善良,也会无偿的帮助别人。在作者的笔下,把人性的复杂描写的淋漓尽致。被冤枉的黑人汤姆,陷害别人的尤厄尔,不分青红皂白的陪审团,还有看似不公正却看的透的法官泰勒,怪人阿瑟先生。

教师寄语

善与恶是矛盾对立的统一体,但有不少人敢于在危难时不顾性命去营救他人,就像阿瑟那样,但仍有一些人,心中的恶魔总是占着上风,他们不断的想害人,最终却害了自己,如同尤厄尔。好人有许多种,他们的一些习惯不被世人所理解而被当做怪人甚至恶人,而身在新时代的我们,更应该克制自己心中的恶魔,成为人性中的天使,理解他人,尊重他人,给旁人带来温暖和爱心,让世界多一份美好。

阅读指导

十种阅读方法

(1)泛读 

 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。

 (2)精读 

 也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法. 

 (3)通读 

 即对书及报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。 

  (4)跳读 

 可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 

  (5)速读 

可以采取“扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。 

  (6)略读 

 阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。 

 (7)再读 

 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 

 (8)写读 

 读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

(9)序例读 

 读书之前可以先读书的序言和范例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和范例,以便加深理解,巩固提高。

(10)选读 

 就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

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