“绿荷引微凉，悠悠夏日长”暑期如约而来，孩子们的学习生活将更多的回归家庭，融入社会。生活即教育，劳动即课堂，为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，让孩子们养成热爱劳动、积极劳动的良好习惯，桐琴小学一(3)班海洋中队开展了丰富多彩的暑期劳动实践活动。
入园，寻找丰收
“你看，那个梨好大呀”“这个更大”
“吃起来肯定很甜吧”
大家你一言我一语的，兴奋激动的心情溢于言表。果园的老奶奶告诉我们怎么区分哪种梨子已成熟，哪种梨子水分充足，甜甜的，脆脆的；奶奶还告诉大家摘梨的小技巧，看到心里喜欢的🍐，我们轻轻地将梨转一圈，成熟的果实就会脱离树枝，不要用力拽，以免损伤枝干，影响来年开花结果。奶奶带我们认识她果园里面的三个品种的梨，三种梨的外形，口感和采摘时间都是不一样的，我们今天要采摘的叫翠冠梨。大家听完奶奶的讲述，个个都觉得学到了不少新知识，也迫不及待的要去检验一下啦。
你我动手，收获累累
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太阳升得更高了，阳光更加热辣了，我们每个人都汗流浃背，但是看着自己采摘的果实，大家满心欢喜，宋璟昊妈妈说，我们今天只是单纯的采摘果实，但是我们要收获一颗甘甜的果实，需要从育苗开始，还要经历播种，施肥，除草，杀虫，剪枝，等等步骤，每一颗甘甜的果实都是劳动者付出辛勤的劳动，用汗水浇灌出来的。同学们听完之后，每个人都若有所思。
在劳动实践中，孩子们不仅学到了知识，还树立了正确的劳动价值观。孩子们主动与他人互动，积极与环境互动，通过合作探究解决问题，激发了劳动热情，提高了实践能力。
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