古诗词是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族优秀的文化瑰宝。学习古诗词，不仅可以增长见识，提高文化素养，更能够培养人们的情感表达能力和语言表达能力，对于人类的心灵成长和精神文明建设也具有重要意义。
本周我们布置的任务是苏轼的《惠崇春江晚景》和查慎行的《周夜书所见》让我们一起走进一年级组，看看，听听孩子们对古诗的理解。
自古就有诗题画 画作诗的典故
给文字配图 可以更加丰富版面
便于解读和掌握诗词内容
当然 也避免了枯燥和单调
不再只是黑乎乎的文字
... ...
看看孩子们用手中的彩笔，描绘出的一幅幅优美的图画……
听听孩子们用稚嫩的童声将一首首古诗词缓缓而通，传递着古诗词的神韵。表达着他们对古诗的理解！！
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孔子说：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。在古诗的世界里，你能感受到生活的喜怒哀乐，品尝人生百味。
古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。教师要给孩子们构建一个开放而有活力的古诗词课堂，引导他们去发现诗词的美，欣赏诗词的美，享受美感的体验。