为加强教师的师德修养，提高教师的业务能力，促进教师的专业化成长，提高我县教育教学质量，我县于2023年7月17日至7月19日举办了2023年县级骨干教师培训活动。通过本次培训，我受益匪浅，在理论和实践上都有很大收获。
第一篇章：提高师德修养，落实立德树人
保定市教育名师杨志超老师做了精彩演讲。杨老师提出：师德是一个教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。在教育活动中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。作为一名教师，首先要热爱教育事业。只有充满对教育事业的无限热爱，才会在工作中全身心地投入，为之奋斗。其次，要尊重自己的职业。只有对自己的职业有了充分的理解，才会尊重自己的职业。要热爱学生、关心学生、爱护学生。教师对学生的爱，与一般人所说的爱是不同的。它是一种特殊的、复杂的爱，是对某种职业、行业、岗位或职业群体产生精神动力和行动指南的爱。
第二篇章：做好教育科研，提升专业素养
保定市教育科学研究所孔杏格主任告诉我们：教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识有目的、有计划地对教育领域中的现象和问题进行思考和研究，从而提出解决问题策略的研究行为。
教育科研已走进教师工作的日常，用教育科研的心态工作正在普及。阐述了一线教师备课上课与教研之间的关系。
第三篇章：修炼专业技能，转变教育行为
北京芳草地国际学校远洋小学高级教师，刘念胜。刘老师现场讲述她秉持教育初心，在工作中用宽容接纳、关爱、帮助，带给孩子们温暖的阳光，搭建他们走向成功的阶梯亲身经历。她通过共情、理解、疏导、支持带给家长们及时的指导，引领他们弥补家庭教育的不足，与老师携手共进。
第四篇章：信息技术在教学中的应用
邢台市南和区教师发展中心刘振生校长深入，细致，全面的将信息技术在教学中的运用进行了讲解。“工欲善其事，必先利其器”，每一位教师，都应该把现代信息技术作为工具和手段，渗透到教学中去，在教学中广泛应用信息技术，并把信息技术教育融合在自己所教科目之中，让信息技术为教学提供良好的环境，在教学中运用多媒体，是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战，是教学改革的一次质的飞跃。
作为学科骨干教师，更应该把现代信息技术作为工具和手段，渗透到自己所任科目中去，在课堂上应用多媒体技术,不但能激发学生的兴趣.帮助学生释疑解难,而且可以创设情境,使学生如身临其境,引起情感的共鸣,从而加深对课文的理解,提高教学效率,增强教学效果经过多年的教研和探索。
第五篇章：好课磨中来，明师研中长
望都县教师发展中心副校长，葛海妹。通过自身工作室的亲身体会向我们介绍了自身成功经历。通过案例讲授向我们推广大单元教学，并热情专业的解决了在场的学员工作中的遇到的困惑。
第六篇章：家校高效沟通，提高学校教育效率
河北省教育科学研究院主任，刘凤华。刘主任提出家校沟通有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和贺响家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。
本次培训是在新课改的大背景下进行的，学习内容十分丰富，形式多样。有专家报告、专题讲座、案例分析、同课异构、经验交流等。通过学习，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对教学理论有了进一步的理解，为我们一线教师如何进行新课程教学指明了方向。