经典浸润人生 国学传承美德——郓城县2023年度“国学小名士”经典诵读大赛活动纪实

静然、亦默然
创建于2023-07-22
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  中华民族,泱泱大国;五千年的悠久文化历史,源远流长;经典国学,是我们中国的国粹,是中华民族的精神支柱。为弘扬和传承优秀传统文化,进一步营造良好的国学学习和经典诵读的氛围,扎实推进未成年人思想道德建设,引导郓城广大青少年诵读经典,传承美德,厚植家国情怀,7月18日,由中共郓城县委宣传部、县教体局、县新华书店联合主办的2023年度“国学小名士”经典诵读大赛在蒋庙小学拉开了序幕。

  郓城县“国学小名士”分校园选拔赛、县级初赛、县级决赛3个阶段进行。各中小学校进行了校园选拔赛,共有70余名中小学生从校园选拔赛中脱颖而出,参加了县级初赛。

县级初赛

  教育局和体育局基教科韩应乾科长对本次大赛开场致辞 ,中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,望同学们在热爱中弘扬经典,并对青少年寄予厚望,预祝他们取得优异成绩。

  “国学小名士”初赛采用笔试的形式,小学组、中学组分别进行测试。全面考察参赛选手的知识储备和传统文化功底,测试内容以义务教育语文课内教材为依托,向课外拓展,覆盖面广,主要侧重于古典文学篇目、诗词和文学常识等。读书破万卷,下笔如有神。赛场上,同学们沉着应对、冷静发挥,以敏捷的思维、丰富的知识上演了一场精彩的知识比拼。


   

  根据笔试成绩,小学组和中学组分别有12位同学以优异的成绩进入决赛。

县级决赛

  7月21日下午,县级决赛如期而至。

参加本次“国学小名士”大赛的评委老师有:

        郓城县教研中心的 小学语文教研员丁建老师、陆海荣老师,中学语文教研员金 英老师、李召锋老师,音乐教研员尹 莹老师,水堡中心校 语文教师饶双双老师,张营中学   语文教师时丽彬老师。

  在主持人铿锵有力言语中比赛开始啦!首先选手们自我介绍,他们一个个精神抖擞,自信满满!

  

壹         一马当先

  第一轮:  一马当先。每人抽取1套题,里面有10道必答题,每题10分。比赛题目大多出自唐诗宋词以及古典名著的内容,根据最后得分,6人淘汰,6人晋级,出现同分现象,再进行一轮抢答,决定胜负。

     赛场上,选手们沉着思考,冷静对答,台下观众屏息凝视,气氛异常紧张,小学组蒋庙小学的王发田同学和肖春希同学均已满分💯分进入下一轮比赛,获得了台下观众的阵阵掌声!展现了扎实的国学文化积累和深厚的文化底蕴!

贰     诗词接龙

  第二轮:诗词接龙。每人10道题,每题10分 。

    优美的诗句如汩汩清泉流淌而出,选手们现场对答如流、思维敏捷,展现了扎实的国学功底。

   小学组: 蒋庙小学的王发田和肖春希同学,东关小学的樊鲁冉同学,成功晋级第三轮飞花对决。

中学组:双成双语的陈润东同学,南城中学的陈金玉同学和江雨晴同学,成功晋级第三轮飞花对决。

叁     飞花对决

  第三轮:飞花对决。含有“春”“雨”“月”的诗句在孩子们口中层出不穷。选手们丰富的诗词知识储备以及临场发挥时的镇定自若获得台下观众的阵阵掌声。

肆      经典诵读

  第四轮:经典诵读。

  经过四个环节激烈的角逐,并通过评委现场评比,最终 评比出“国学小名士”获奖等级。

小学组

一等奖:

第一名:     东关小学               樊鲁冉

二等奖:

第二名 :    蒋庙小学              王发田

第三名:     蒋庙小学              肖春希

三等奖:

第四名:    东关小学               李竣熙

第五名:    机关小学               徐兴阳

第六名:    双成双语               祝浩瀚

中学组

一等奖:

第一名:    双成双语               樊润东

二等奖:

第二名:     南城中学             陈金玉

第三名:      南城中学            江雨晴

三等奖:

第四名:      杨庄集中学          刘卿

第五名:      一中初中部         潘依然

第六名:     第一初级中学      殷国钦


        接下来,荣获第一二等奖六位“国学小名士”将代表我县参加市级比赛,在市级舞台上展示我郓城县中小学生良好的精神风貌和深厚的文化功底。

         郓城新华书店支部委员、副经理江丽辉为优秀奖及三等奖颁奖。

  县教育和体育发展服务中心李士栋主任为二等奖、优秀指导教师颁奖。

  郓城县委宣传部贾海娜副部长为一等奖、优秀组织颁奖。

  本次“ 国学小名士”活动围绕唐诗、宋词等国学经典开展,引导青少年在诵读经典中弘扬中华优秀传统文化,启迪心智、涵养情操。让祖国的花朵真正植根于中华优秀传统文化肥沃的土壤中,让传统文化的精神基因代代传承,让孩子们在青少年时期真正培养起良好的人文素养、心理品质、思想道德,真正培养能够担当时代重任的栋梁之才。


                                         编辑:赵静

                                         审核:王成吉

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