东桂园幼儿园大班的小朋友不久将迎来小学生活，幼小衔接成为大班家长最关心的话题之一。家长们焦虑：孩子能否跟得上小学的学习节奏？孩子是否能适应新的环境，和同伴友好相处？那么，面对即将开始的小学生活孩子们需要做哪些准备？爸爸妈妈们如何帮助孩子们更好地去适应小学呢？《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。下面请跟着我们一起来了解如何做好学习准备吧！
幼儿园课程与小学课程形式不同
•在3-6岁阶段
幼儿的学习靠操作掌握80%，
靠看掌握50%，靠听掌握15%。
•在小学阶段
50%靠听讲，50%靠板书和课本
着重的认知培养以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动
语言： 口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。
数学：数序（100以内）、相邻数、数守恒（10以内）、集合与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、半点）、会计划使用时间（10分钟 、1天）。
非智力因素有哪些？
一、社会适应能力
二、学习适应能力
三、身体适应能力
一、社会适应能力
1、规则意识和执行规则的能力。2、任务意识和完成任务的能力。3、独立性和生活自立性。4、人际交往能力。5、培养初步入学意识。
二、学习适应
1、前阅读（阅读兴趣和阅读方法）
2、前书写（认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字）
3、数学
A、数概念与运算
B、空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）
三、身体适应
1、20米往返跑（听口令、正确的跑步姿势）
2、立定跳远（能够双脚跳80-100厘米）
3、仰卧起坐10个（最好在家里一对一练习）
4、跳绳 （连续跳50-60个）
5、拍球 （连续拍20-30个）
•做忽视型家长与包办型家长 都不可取
•忽视型家长——一切都不以为然，家长就不能正式错误，长大了自然就好了，总抱着“船到桥头自然直”的想法。
•包办型家长——属于紧张型，总是担心孩子能力有限，做不好，什么都要插把手，要知道勤快人是懒人的奴隶，是孩子背着书包上学学知识，你不能总代替他动脑、动手。
孩子不安心学习、写作业有哪些表现?
安静型
一些孩子虽然看似安安静静地坐在那里学习、做功课，但实际上却在神游四方，心不在焉。
拖拉型
有些孩子做功课就像是在无休止的长跑，别人都去游戏了，他还在跟铅笔、作业本较劲，从放学回家一直做到深更半夜，可作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。
好动型
有的孩子很不“安分”，刚坐下来没一会儿，就要跑东跑西，拿东西吃、上厕所，一句话——没有停下来的时候。
改变习惯 从父母做起
创造良好的家庭学习气氛，读读书，看看报，做热爱学习的榜样。
父母应明白这样的道理——“身教重于言教”。
不要跟孩子唠叨有的父母喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。是关心孩子？还是干扰孩子？
提醒各位父母注意：
不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。接待客人注意不影响孩子，家庭教育电视化的危害
让我共同努力托起明天的太阳